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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是( )

A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜

C.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D.高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái)研究表明,赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮 作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此,可判斷下列表述錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素有利于開花

B.赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C.DEL是開花的激活因子

D.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )

A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是( )

A. 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B. 種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

D. 植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

B.該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同

C.底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)

D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異

D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會(huì)下降

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

培養(yǎng)禽流感病毒時(shí),應(yīng)該選用( )

A.固體培養(yǎng)基

B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液

C.活的雞胚

D.牛肉湯

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過(guò)酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問(wèn)這兩種方法中,饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

A.后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營(yíng)養(yǎng)單一,能量少

C.前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是( )

A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.將發(fā)酵裝置放在45℃處

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同步練習(xí)冊(cè)答案