科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類血友病的遺傳方式與色盲相同,其致病基因位于X染色體上。某家庭中,母親為血友病基因的攜帶者,父親正常,他們生一個正常兒子的概率為( )
A.100% B.50% C.25% D.0
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
同—株水毛茛在水中的葉形呈絲狀,而露出水面的葉形呈扁平狀,這表明水毛茛的不同葉形( )
A.是等位基因分離的結(jié)果
B.是基因自由組合的結(jié)果
C.所對應(yīng)的基因型一定不相同
D.是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長素是人類最早發(fā)現(xiàn)的植物激素,對植物體的生命活動有重要的調(diào)節(jié)作用。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生長素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長
B.生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
C.生長素含量越高,對植物生長的促進(jìn)作用越強(qiáng)
D.生長素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(紅色)
B. 斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)
C. 蘇丹Ⅲ染液(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)
D. 斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①~⑥表示相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上分析,該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,是因?yàn)樗哂衃③] ________。
(2)所有生物膜都以_______________作為基本骨架,該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是________ 。
(3)將洋蔥葉肉細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______。
(4) 結(jié)構(gòu)⑥是植物細(xì)胞進(jìn)行________的場所,被喻為“養(yǎng)料制造車間”。
(5)若為動物具有分泌功能的細(xì)胞,與其分泌物合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、[⑤]_________、_________(填名稱)和④。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些生理過程,I-II表示光合作用,III-IV表示有氧呼吸,①--③表示有關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中物質(zhì)①是 ,物質(zhì)②是 。
(2)過程I表示光合作用的___________階段,過程II發(fā)生的場所是 。光合作用過程中,如果突然停止光照,短時內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5 的量將會 (填“增多”或“減少”) 。
(3)過程III進(jìn)行的場所是 ;過程IV中,丙酮酸進(jìn)入線粒體后在 中分解成[H]和[③] 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某種生物(基因型為Aa)處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞甲中同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫_________,該細(xì)胞有_________個四分體。
(2)細(xì)胞乙的名稱是________________,其子細(xì)胞含有_________條染色體。
(3)細(xì)胞丙從染色體的行為和數(shù)目分析,該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂_______期,該細(xì)胞內(nèi)含有_______條染色單體,它含有的核DNA分子數(shù)與圖中細(xì)胞_________相同。
(4)分析可知,該生物正常體細(xì)胞中有_________對同源染色體。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某學(xué)校生物活動小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物,這種植物有的開紅花,有的開白花,葉的形狀有闊葉的也有窄葉的。此小組針對該植物的花色(設(shè)由R、r基因控制)和葉形(設(shè)由Y、y基因控制)進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。請分析回答:
實(shí)驗(yàn) 組別 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅花闊葉 | 紅花窄葉 | 白花闊葉 | 白花窄葉 | ||
一 | 白花闊葉×紅花闊葉 | 419 | 138 | 410 | 137 |
二 | 白花闊葉×白花窄葉 | 142 | 136 | 420 | 419 |
(1)實(shí)驗(yàn)一中,親本均為闊葉,后代出現(xiàn)了闊葉和窄葉兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________分離,其中,闊葉為_________性性狀。
(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,_________花為隱性性狀;子代中白花與紅花的比例接近于_________。
(3)實(shí)驗(yàn)一中,親本白花闊葉植株的基因型是________,子代中紅花闊葉的基因型有________種。
(4)實(shí)驗(yàn)二中,親本白花窄葉植株產(chǎn)生了_________種類型的配子,子代表現(xiàn)型為白花窄葉的植株中,純合子所占比例為_________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt),F(xiàn)利用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:
方案一: DDTT × ddtt-→F1-→F2------→矮稈抗病新品種。
方案二:DDTT × ddtt-→F1-→F1花藥-→單倍體--→矮稈抗病新品種。
方案三: DDTT和ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理-→矮稈抗病新品種。
(1)方案一的育種方式是__________育種, F2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是________,F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的個體的基因型是______。
(2)方案二的育種過程中,從F1花藥培育成單倍體,采用的方法是_______________,從單倍體培育成矮稈抗病新品種,通常使用____________藥劑處理單倍體;方案二的育種方式顯著的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(3)方案三的育種原理是__________,實(shí)質(zhì)是_______對的增添、缺失或替換。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________,其中[5]是________。
(2)用一定強(qiáng)度的電流刺激皮膚,產(chǎn)生的興奮時,膜內(nèi)電位變?yōu)開________,然后興奮以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
(3)興奮由神經(jīng)元[2]傳遞給[3]通過的結(jié)構(gòu)叫________,由[2]的軸突末稍釋放________與神經(jīng)元[3]細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起神經(jīng)元[3]產(chǎn)生_______________。
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