10．如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)情況．以下有關(guān)敘述不正確的是（　　）

	A．	圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系
	B．	若圖②中的實線表示Fe3+對H2O2分解的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
	C．	與實線相比，圖②中的虛線可表示酶量增加后其他條件不變時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系
	D．	圖①能用來表示酶活性與pH的關(guān)系

9．提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大．下列敘述中與實驗結(jié)果不符合的是（　�。�

	A．	線粒體內(nèi)消耗氧
	B．	水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的
	C．	葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
	D．	線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

8．正確選擇實驗材料是得出正確結(jié)論的前提．下列有關(guān)實驗材料的選擇，正確的是（　�。�

選項	實驗名稱	取材部位
A	觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體	人的口腔上皮細(xì)胞
B	提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成	公雞的成熟紅細(xì)胞
C	觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布	洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
D	觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原	洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．胰臟的細(xì)胞會將放射性的氨基酸滲入蛋白質(zhì)中，這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記并使我們有可能追蹤細(xì)胞中這些蛋白質(zhì)的去向．假如在這種情況下我們追蹤的是一種酶，此酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面．此細(xì)胞中這種蛋白質(zhì)移動的最可能途徑是（　�。�

	A．	內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞核
	B．	高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體
	C．	內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡與細(xì)胞膜融合
	D．	內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與細(xì)胞膜融合

6．下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（　　）

	A．	基本組成單位是脫氧核苷酸
	B．	由人體中的A、T、G3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有6種
	C．	脫氧核苷酸的排列順序極其多樣決定了DNA分子具有多樣性
	D．	在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的是水解DNA

5．下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
	B．	ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進(jìn)行
	C．	ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式中，物質(zhì)不可逆，能量可逆
	D．	遠(yuǎn)離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量可以來自化學(xué)能或光能

4．下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（　�。�

	A．	成熟植物細(xì)胞的死活		B．	原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
	C．	成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水		D．	蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

3．根據(jù)人體細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
	B．	唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
	C．	生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
	D．	胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

2．下列各組生物中，都具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組是（　�。�

	A．	藍(lán)藻和噬菌體		B．	艾滋病病毒和草履蟲
	C．	腮腺炎病毒和煙草花葉病毒		D．	乳酸菌和酵母菌

1．如圖1為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)
（2）在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，必須首先進(jìn)行的工作是分離提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)．
（3）依據(jù)上面圖解的實驗，可以作出DNA可能是遺傳物質(zhì)的假設(shè)．
（4）為驗證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計了如圖2的實驗：
實驗中加入DNA酶，觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中長出R型細(xì)菌．
（5）繼肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗之后，在赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法方法完成了噬菌體侵染細(xì)菌實驗．選用T₂噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA．若要大量制備用³⁵S標(biāo)記的噬菌體，需先用³⁵S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染．