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科目: 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答:

(1) loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當于可遺傳變異中的________。

(2) 將重組質(zhì)粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

(3) 經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失。

(4) loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A. 兩個都是正向 B. 兩個都是反向 C. 一個正向一個反向 D. 與方向無關(guān)

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,③為細胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.④為淋巴 B.血紅蛋白存在于②中

C.①比②中含有較多的蛋白質(zhì) D.②→④過程受阻會導致組織水腫

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述,錯誤的是

A.激素與靶細胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運送至靶細胞

C.正常人體內(nèi),激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡

D.激素既不組成細胞的結(jié)構(gòu),也不起催化作用

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學做了如圖所示的實驗,從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是

A.生長素進行極性運輸

B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C.生長素能促進胚芽鞘生長

D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有人食用海鮮后出現(xiàn)腹瀉、腹痛等過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是

A.海鮮過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.海鮮引起的過敏反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機體初次接觸海鮮后,活化的漿細胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機體再次接觸海鮮后會發(fā)生自身免疫病

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是

A.退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替

B.人類活動不會影響群落演替的方向和速度

C.造成群落演替的原因只在于群落內(nèi)部,與外部環(huán)境無關(guān)

D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭現(xiàn)象明顯

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖是某種群在理想環(huán)境和自然環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的兩種曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.種群呈“J”型曲線增長時不會出現(xiàn)K值

B.該種群在自然條件下的增長曲線為“S”型

C.自然條件下種群數(shù)量達到300時,種群的增長速率最大

D.環(huán)境條件變化不會對該種群的K值造成影響

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是

A.動物都屬于消費者,其中肉食性動物屬于第二營養(yǎng)級

B.細菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

B.信息傳遞對生物種群的繁衍過程有影響

C.生物之間的捕食離不開信息傳遞

D.施放性引誘劑控制害蟲,屬于化學信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用

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