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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)①代表感受器,③稱(chēng)為神經(jīng)中樞,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)①②③④⑤;
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)膜外發(fā)生的膜電位變化是由正變負(fù),膜外局部電流方向和興奮傳導(dǎo)方向相反
(3)若刺激d點(diǎn),圖中c(d)e點(diǎn)(用字母表示)可發(fā)生興奮;
(4)一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜相接觸而形成突觸,圖中共表示有3個(gè)突觸.

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科目: 來(lái)源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的。下圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)例。

(1)A圖中的激素是 (填激素名稱(chēng)),肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 ;當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素的分泌量會(huì) (填增加或減少或不變),胰島B細(xì)胞分泌的激素含量會(huì) (填增加或減少或不變)。

(2)上圖中傳遞信號(hào)的物質(zhì)是 。上述過(guò)程表明細(xì)胞膜在 方面的作用。

(3)如果在B圖中的A點(diǎn)給予有效刺激則在B圖中的 點(diǎn)可以檢測(cè)到電位變化。

(4)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?u> 。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖中Ce表示人體組織細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答(橫線(xiàn)用文字回答,[]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則A表示組織液、B表示血漿、C表示淋巴.
(2)消化道中大部分脂類(lèi)成分被吸收到圖中[C]中.
(3)A和B在組成成分上主要區(qū)別是B含有較多的蛋白質(zhì)
(4)圖中符號(hào)[b]和[n]表示代謝終產(chǎn)物的排出.h表示重吸收
(5)若食物蛋白質(zhì)由M進(jìn)入,經(jīng)過(guò)消化吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,在圖的A、B、C、Ce、F、G中,一般不必經(jīng)過(guò)的是[C],一般最終要進(jìn)入[Ce]中合成人體蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為四種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種,A→B→C的途徑表示單倍體育種方式.這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限.
(2)若A→D途徑具體表示為DDTT(高桿抗銹。羋dtt(矮桿不抗銹。鶩1→F2…→Fn,則在F2中出現(xiàn)矮桿抗銹病的幾率為$\frac{3}{16}$,其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
(3)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).
(4)E方法所運(yùn)用的原理是基因突變.
(5)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是秋水仙素.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①性激素②抗體③載體蛋白  ④纖維素⑤唾液淀粉酶⑥淀粉.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是( 。
①流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開(kāi)肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某生物的體細(xì)胞內(nèi)含有三對(duì)同源染色體(AA′、BB′、CC′),經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的ABC型配子占配子總數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某個(gè)精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中,如果減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了一對(duì)同源染色體不分離現(xiàn)象,而第二次分裂正常.則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的異常精子有( 。
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在人體中可觀察到以下三種染色體變異情況:
①母親色盲,父親正常,生下一個(gè)性染色 體組成為XXY、色覺(jué)正常的兒子.
②父親色盲,母親正常,生下一個(gè)性染色體組成為 XXY的色盲兒子.
③父親正常,母親色盲,生下一個(gè)性染色體組成為XXY的色盲兒子. 
上述三種變異分別發(fā)生在形成何種生殖細(xì)胞的過(guò)程中?( 。
A.精子、不確定、卵子B.精子、卵子、不確定
C.卵子、精子、不確定D.卵子、不確定、精子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
C.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
D.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

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