科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少 | |
B. | 隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài) | |
C. | 種子成熟期間這兩種物質(zhì)的變化與種子萌發(fā)時(shí)相反 | |
D. | 種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
C. | 原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 | |
D. | 原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換 | |
B. | 在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離時(shí),非同源染色體自由組合 | |
C. | 受精時(shí),整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),兩個(gè)細(xì)胞核相互融合 | |
D. | 受精卵中染色體上遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到光學(xué)顯微鏡 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②④中,都用甲基綠作為染色劑,且甲基綠為活性染色劑 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)①③均可使用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精,只是實(shí)驗(yàn)①在使用時(shí)還需加入適量的無水碳酸鈉出去酒精中的水分 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)③④均用到了鹽酸,其作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 間期結(jié)束時(shí)細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍 | |
B. | 姐妹染色單體消失時(shí)的細(xì)胞中不存在同源染色體 | |
C. | 分裂過程中可能會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換 | |
D. | 分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向 | |
B. | 共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化 | |
C. | 長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異 | |
D. | 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 | |
B. | 鑒定脂肪時(shí),在花生種子勻漿中滴加染液后,直接進(jìn)行觀察 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),60℃水浴加熱 | |
D. | 鑒定淀粉時(shí),直接把碘液加入到淀粉樣液中 |
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