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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

某種致病性極強的細菌外毒素由α和β兩個亞單位組成,其中β亞單位無毒性,但能促進α亞單位進入宿主細胞發(fā)揮毒性作用。因此,研制疫苗時應選擇該細菌的

①外毒素 ②減毒外毒素 ③外毒素α亞單位 ④外毒素β亞單位

A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不合理的是

A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制

B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行

C.環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應感受器

D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

下列化學反應屬于水解反應的是

①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

表顯示某家庭各成員間的凝血現(xiàn)象(-表示無凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,則女兒的血型和基因型分別為

A.A型;IAi B. B型;IBi C. AB型;IAIB D.O型; ii

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

氨基酸在細胞內(nèi)氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產(chǎn)物Z分別是

A.脫氨基; CO2、H2O和 ATP

B. 脫氨基; CO2、H2O和尿素

C.轉(zhuǎn)氨基CO2、H2O和 ATP

D. 轉(zhuǎn)氨基CO2、H2O和尿素

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

導致遺傳物質(zhì)變化的原因有很多,圖字母代表不同基因,其中變異類型①和②依次是

A.突變和倒位 B.重組和倒位

C.重組和易位 D. 易位和倒位

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

在光合作用的光反應中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅(qū)動ATP合成

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等,分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米,每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,則F1的棉花纖維長度范圍是

A.6~14厘米 B. 6~16厘米

C. 8~14厘米 D. 8~16厘米

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

圖顯示某種鳥類羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B.蘆花形狀為顯性性狀,基因B對b完全顯性

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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科目: 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

十年前兩個研究小組幾乎同時發(fā)現(xiàn),將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細胞(如成纖維細胞等)中,可誘導其形成具有胚胎干細胞樣分化潛能的誘導性多能干細胞。這項先進技術(shù)的潛在應用前景是

A. 改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)

B. 突破干細胞定向分化的障礙

C. 解決異體組織/器官排斥難題

D. 克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動物個體

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