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將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
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下圖表示光照強(qiáng)度對甲乙兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響,有關(guān)分析正確的是( )
A.在任何光照強(qiáng)度下,甲植物的光合作用強(qiáng)度都比乙植物高
B.甲植物更適合生活在強(qiáng)光下
C.乙植物只有在強(qiáng)光下才能生存
D.乙植物比甲植物更耐干旱
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下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是( )
A.乙期與丁期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等 B.甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子,8條染色單體
C.丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體 D.細(xì)胞分裂的順序?yàn)楸、乙、甲、?/p>
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實(shí)驗(yàn)室內(nèi)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶。老師請生物小組的兩位同學(xué)用雙縮脲試劑、班氏試劑和淀粉溶液這三種試劑將它們一一鑒定出來:
(1)一位同學(xué)用一種試劑就將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是____ _____和_____ ____溶液。不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是____ ______和_______溶液。
(2)另一位同學(xué)用______ _______ ___試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法是________________________________,鑒定結(jié)果是___________________ 。
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下列結(jié)構(gòu)都含有RNA的一組是
A.葉綠體、高爾基體、中心體、染色體 B.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體 D.線粒體、核糖體、染色體、高爾基體
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某物質(zhì)由C、H、O、N等元素構(gòu)成,相對分子質(zhì)量是1830,該物質(zhì)很可能是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 氨基酸 C. 核酸 D. 多肽化合物
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玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占 。
(3)過程②,若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有 種;若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開發(fā)價值的土地資源,為了開發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過程可以簡要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過程稱為
,誘導(dǎo)這一過程的兩種植物激素是 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__ __作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要用_____________的方法從個體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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