7．下列關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是（　�。�

	A．	該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞
	B．	④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開
	C．	細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體
	D．	在后期時，移向同一極的染色體均含同源染色體

6．下列是某個高等二倍體動物的處于不同分裂時期的細胞圖象．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	甲細胞不可能代表哺乳動物成熟紅細胞
	B．	乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
	C．	丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或精細胞
	D．	丁細胞不可能發(fā)生同源染色體的分離

5．如圖表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，請思考下列問題：

注：圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用M_A、M_B、M_a、M_b表示，圖2、4分別表示一段時間后，液面上升的高度為h1、h2．蔗糖不能通過半透膜．
（1）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且M_A＞M_B、M_A=M_B＞M_a，達到平衡后，h₁小于h₂，兩個漏斗內(nèi)溶液濃度大小為M_a大于 M_b（兩空均填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）圖1-4半透膜模擬的是圖5細胞中的原生質(zhì)層，包括植物細胞中的細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜等結(jié)構(gòu)．
（3）圖5根毛細胞表面向外突起，請從與功能適應(yīng)性方面解釋形成這種結(jié)構(gòu)的原因：有利于根毛細胞吸收水分和礦質(zhì)元素離子．
（4）圖5根表皮細胞此時所處的生理狀態(tài)是細胞失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離．

4．下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　�。�

	A．	細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類		B．	核糖體：蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸
	C．	染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)		D．	細胞骨架：蛋白質(zhì)

3．如圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（　　）

	A．	圖甲分泌的激素可以直接進入靶細胞而起到信息交流的作用
	B．	圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式
	C．	高等植物細胞間通過胞間連絲進行信息交流
	D．	細胞間的信息交流有利于細胞間功能的協(xié)調(diào)

2．雜交稻具有矮狀、葉寬、穗大等雜種優(yōu)勢，但空殼率高影響其高產(chǎn)潛力的發(fā)揮．科研工作者為研究細胞分裂素（CTK）對水稻空殼率等的影響，在植株灌漿期噴施CTK，實驗結(jié)果如下：
CTK對雜交稻結(jié)實性狀的影響

處理     項目	總 體 數(shù)	實 粒 數(shù)	空 殼 數(shù)	空殼率		平均粒重（千重）
				%	相對數(shù)	毫克	相對數(shù)
對照	175	135	40	22.8	100	19.25	100
噴CTK	179	151	28	15.6	68	23.43	122

（1）CTK在生物體內(nèi)合成的主要部位是根尖，主要作用是促進細胞分裂．
（2）分析上述實驗結(jié)果可知，噴施CTK可以降低空殼率，增加平均粒重及實體數(shù)等從而增加產(chǎn)量．
（3）若要研究CTK與葉肥二者的混合液對水稻結(jié)實性狀的影響，以及與單獨噴施CTK作用的差異，需增加一組噴施CTK與葉肥混合液的實驗組．

1．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，據(jù)此下列說法中不正確的是（　　）

	A．	A、C、D、E共同構(gòu)成了生物群落
	B．	碳元素在A與B之間以CO2的形式流動
	C．	在物質(zhì)循環(huán)的同時也伴隨著能量流動
	D．	A--C--D--E構(gòu)成了一條食物鏈

20．鑒定正在進行減數(shù)分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢測（　�。�

	A．	DNA的復(fù)制方式		B．	是否出現(xiàn)紡錘體
	C．	細胞質(zhì)分裂的方式		D．	染色單體的分離

19．卡爾文等人從1946年起利用新發(fā)現(xiàn)的放射性碳同位素¹⁴C標(biāo)記的CO₂示蹤，研究了小球藻、柵列藻等植物光合作用中二氧化碳同化的早期產(chǎn)物．歷時9年，終于弄清了光合作用中二氧化碳同化的循環(huán)式途徑，被稱為卡爾文循環(huán)．
基本思路如下：
往小球藻培養(yǎng)液中通入¹⁴CO₂后，分別給予小球藻不同時間的光照，結(jié)果如表．

實驗組別	光照時間（s）	放射性物質(zhì)分布
1	2	大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
2	20	12種磷酸化糖類
3	60	除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析：
（1）卡爾文利用的是同位素示蹤法來研究二氧化碳同化的早期產(chǎn)物，請再舉兩例利用這種方法研究的實驗．分泌蛋白的合成、加工、運輸、分泌的途徑，光合作用中氧氣中的氧元素的來源，噬菌體侵染細菌實驗，DNA半保留復(fù)制的實驗，基因探針、DNA分子雜交．
（2）卡爾文研究的過程是在葉綠體基質(zhì)（具體場所）進行，要保證這一過程的正常進行需要光反應(yīng)（過程）提供[H]和ATP（物質(zhì)）．
（3）據(jù)表推測，光合作用中CO₂在細胞中最早應(yīng)該被同化成三碳化合物．實驗組三中光照60s后突然停止光照C₅的含量將減少．
（4）上述實驗中，統(tǒng)計單位時間里小球藻吸收的CO₂，這一數(shù)值可以代表凈光合作用強度（填“總光合作用強度”或“凈光合作用強度”）．

18．有關(guān)植物生命活動的調(diào)節(jié)，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	生長素的極性運輸是一個耗能的過程
	B．	農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠
	C．	2，4-D是一種具有與生長素相似的生理效應(yīng)的植物激素
	D．	植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果