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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題

對某植物的光合作用和呼吸作用進行研究,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系 (氧氣濃度為15﹪)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系,圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究表明,植物嚴重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的_________被破壞,光合能力不能恢復(fù)。在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:①________________ (2分)②__________________ (2分)。

(2)由圖甲看,當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中是B點向__________移動。圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

(3)由圖丙可知,環(huán)境溫度大于40℃是,植物體__________ (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象:當(dāng)環(huán)境溫度為____________ (2分)時的狀態(tài)可用圖甲中B點表示。

(4)用大棚種植蔬菜是,白天應(yīng)控制光強為__________點對應(yīng)的光照強度,溫度為_______最佳。

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是

①葉綠素 ②染色體 ③細胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細胞壁 ⑦擬核

A.大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦

B.①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在

C.除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.用纖維素酶處理植物細胞

B.洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制

C.豬肝研磨液中加入鹽酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于糖的敘述,正確的是

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液II,取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用30﹪的蔗糖溶液來處理生物細胞,在操作步驟都正確的情況下,細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,對此完整合理的解釋可能是①實驗材料是根尖分生區(qū)細胞 ②實驗材料是動物細胞 ③實驗材料是死細胞 ④實驗材料是去除了細胞壁的植物細胞 ⑤實驗材料是干種子細胞

A.②④⑤

B.②③④

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。X含有化學(xué)元素N,有的還含有S,x含有化學(xué)元素N和P,他們與碘都沒有顏色反應(yīng),細胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是

A.x可能是蛋白質(zhì)

B.y的基本組成單位可能是核苷酸

C.細胞膜上的x可能是載體

D.y只存在于細胞核中

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h測量每條的長度,結(jié)果如圖所示,以下有關(guān)分析不正確的是

①馬鈴薯細胞液的濃度約為30g/L;②當(dāng)溶液濃度為40g/L時,細胞開始質(zhì)壁分離;③在溶液濃度為30g/L~90g/L的范圍內(nèi),細胞壁也有一定程度的收縮;④在溶液濃度為20g/L,細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離

A.② B.③ C.①③ D.②④

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.生活在沙漠的仙人掌中蛋白質(zhì)的含量最高

B.人體的必須氨基酸有20種

C.Fe、Mn、B、Mo、Zu、Cu都是細胞中的微量元素

D.核酸的基本單位是核糖核苷酸

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥;

②細胞一定能產(chǎn)生酶;酶只有在細胞內(nèi)才起催化作用;

③生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的,都經(jīng)過細胞膜分泌出去;

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中;

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu);

⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度;

⑦酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物.

A.②③⑤⑥

B.①③④⑥

C.①④⑥⑦

D.③④⑥⑦

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