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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)以下教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測(cè)該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)
②蠑螈受精卵的橫溢實(shí)驗(yàn)(如圖1)

當(dāng)有核的一半分裂到16-32細(xì)胞時(shí),將其中一個(gè)細(xì)胞核擠入無(wú)核的一半
③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
④比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解
⑤探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)(如圖2)

⑥薩克斯的實(shí)驗(yàn)(如圖3)

⑦恩格爾曼的實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在缺氧的環(huán)境中,a.在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光速照射水綿;b.將裝片暴露在光下.(見(jiàn)圖4)
(1)實(shí)驗(yàn)①的檢測(cè)試劑是雙縮脲試劑,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測(cè)液,向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液,X2、Y2(選填X1,X2,Y1,Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測(cè)液中并搖勻;X2操作:先向待測(cè)液中加入A液1ml,搖勻,再加入B液4滴并搖勻;Y1操作:50-65℃浴熱2min;Y2操作:不需加熱).
(2)分析實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果,能得出的結(jié)論是沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂和分化.
(3)實(shí)驗(yàn)③中,當(dāng)細(xì)胞濃度小于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,致使兩者逐漸離開(kāi),產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)④中2號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,過(guò)氧化氫的分解需要活化能.分析比較3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,F(xiàn)e3+和過(guò)氧化氫酶都有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用,從而加快過(guò)氧化氫分解的速率,由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知,酶的這種作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著.
(5)實(shí)驗(yàn)⑤不能采用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng),原因是高溫能直接加快H2O2分解速度.
(6)在⑦的設(shè)計(jì)中有許多巧妙之處,比如利用好養(yǎng)性細(xì)菌來(lái)確定釋放氧氣多的部位等.該實(shí)驗(yàn)不但證實(shí)葉綠體照光能釋放氧氣,而且證實(shí)葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(7)這7個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)或哪些不存在對(duì)照?都存在對(duì)照(填題干中實(shí)驗(yàn)編號(hào),若都存在對(duì)照,則填“都存在對(duì)照”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在甲、乙、丙三支試管中分別加入下述物質(zhì),甲管:破碎的酵母菌細(xì)胞(細(xì)胞器完整);乙管:破碎的酵母菌細(xì)胞離心后得到的上清液;丙管:普歲的酵母菌細(xì)胞離心后得到的沉淀物(含細(xì)胞器).在上述三試管中滴入等量、相同濃度的葡萄糖溶液,則在有氧條件下能產(chǎn)生CO2和H2O的是( 。
A.B.甲和乙C.D.丙和乙

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是( 。
A.ATP只能在線(xiàn)粒體中生成
B.人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非?
C.細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動(dòng)需要
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物質(zhì))和半乳糖.這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( 。
A.主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸B.胞吞,主動(dòng)運(yùn)輸
C.主動(dòng)運(yùn)輸,胞吞D.被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀(由A和a控制),但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀,現(xiàn)讓多對(duì)純合的有角雄牛和無(wú)角雌牛雜交,F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角,雌牛全表現(xiàn)為無(wú)角,再讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配,則下列有關(guān)F2的敘述正確的是( 。
A.F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1;F2的雌牛中,有角:無(wú)角=3:1
B.若用F2的無(wú)角雄牛和無(wú)角雌牛自由交配,則F3中有角牛的概率為$\frac{1}{3}$
C.控制該相對(duì)性狀的基因位于X染色體上
D.在F2無(wú)角雌牛中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.紫羅蘭的花瓣顏色和寬度這兩對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因控制(如控制花色的基因由A/a控制:控制花瓣寬度的基因由B/b控制).現(xiàn)有兩株紅色中間型花瓣的紫羅蘭分別自交,甲株自交后代的表現(xiàn)型及比例是紫色窄花瓣:紅色中間型花瓣:白色寬花瓣=1:2:1;乙株自交后代的表現(xiàn)型及比例是紫色寬花瓣:紅色中間型花瓣:白色窄花瓣=1:2:1.下列分析不正確的是( 。
A.自交后代出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離
B.自交后代出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的根本原因是基因重組
C.甲株自交后代中偶然出現(xiàn)一株白色中間型花瓣的紫羅蘭的原因可能是基因突變
D.把乙株后代中的紅色中間型花瓣的紫羅蘭完全淘汰,剩余個(gè)體自交后代中將不會(huì)出現(xiàn)紅色中間型花瓣的紫羅蘭

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.ATP是直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的一種有機(jī)物,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B.吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜上和葉綠體基質(zhì)中都能合成ATP
D.葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是(  )
A.用酒精分離綠葉中的色素
B.用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自水
C.水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生成磚紅色沉淀
D.在高倍鏡下觀擦,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢.則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體是既有DNA又有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C.動(dòng)物細(xì)胞中一定含有中心體
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖是血糖促進(jìn)胰島細(xì)胞分泌胰島素的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血糖促進(jìn)胰島B 細(xì)胞分泌胰島素,葡萄糖分子是通過(guò)GLUT2進(jìn)入細(xì)胞的,GLUT2的成分是蛋白質(zhì).
(2)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸的過(guò)程中產(chǎn)生ATP,造成K+通道關(guān)閉,膜內(nèi)電位變化情況是負(fù)電位變?yōu)檎娢,進(jìn)一步打開(kāi)Ca2+通道促進(jìn)Ca2+內(nèi)流,促進(jìn)胰島素的分泌.
(3)Ⅱ型糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌不足,可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.
(4)Ⅱ型糖尿病是人體對(duì)胰島素利用能力減弱,又稱(chēng)胰島素抵抗,試分析Ⅱ型糖尿病的病因:胰島素抵抗使胰島素受體異常.

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