科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素在背光處的分布比向光側(cè)多 | |
B. | 脫落酸不能為植物提供營(yíng)養(yǎng),但可以調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá) | |
C. | 相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的促進(jìn)效果可能相同 | |
D. | 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在幼嫩的部位,且極性運(yùn)輸方向與光照無(wú)關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)課題 | 生物材料 | 裝片制作過(guò)程 |
A | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 口腔上皮細(xì)胞 | 制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色 |
B | 用顯微鏡觀察葉綠體 | 蔬菜葉上表皮細(xì)胞 | 滴清水→加標(biāo)本→蓋蓋玻片 |
C | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | 洋蔥根尖2-3cm | 解離→漂洗→染色→壓片 |
D | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 酵母菌 | 滴稀釋后的培養(yǎng)液于計(jì)數(shù)室→蓋蓋玻片 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病致病基因位于常染色體上 | |
B. | 該病可能為伴X顯性遺傳病 | |
C. | 母親和女孩必有一個(gè)為雜合子 | |
D. | 因?yàn)槭请p胞胎,所以兩個(gè)孩子的基因型相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌變的細(xì)胞中酶活性降低,細(xì)胞代謝速率減慢 | |
B. | 高爾基體、溶酶體、核糖體、液泡中都含有蛋白質(zhì) | |
C. | 激素可以存在于內(nèi)環(huán)境而酶不能 | |
D. | 酵母菌含有DNA和RNA兩種遺傳物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
0℃冰水處理不同時(shí)間(小時(shí)) | 0℃冷空氣處理不同時(shí)間(小時(shí)) | |||||||
0h | 0.5h | 1h | 2h | 0h | 1.5h | 2.5h | 3.5h | |
后熟軟化天數(shù) | 12 | 18 | 23 | 7 | 12 | 19 | 24 | 16 |
有無(wú)凍傷狀斑點(diǎn) | - | + | ++ | ++++ | - | - | - | - |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞液濃度下降導(dǎo)致水分子外流 | |
C. | 人體的白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 | |
D. | 靜息時(shí)的神經(jīng)細(xì)胞,不再進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能穩(wěn)定不變 | |
C. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞癌變,容易轉(zhuǎn)移和分散 |
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