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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是 ( 。
A.b、c、d上進(jìn)行的所有生理活動(dòng)都需要a提供能量
B.四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
C.四種細(xì)胞器可能同時(shí)出現(xiàn)在一種細(xì)胞中
D.a、c、d都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列生理過程或生物技術(shù)中沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( 。
①胰島素的加工和運(yùn)輸     
②愈傷組織的再分化        
③蛙的無(wú)絲分裂過程
④抗原抗體雜交           
⑤將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
A.①④⑤B.①②④C.②③⑤D.④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(乙是一種無(wú)膜細(xì)胞器; AUG是甲硫氨酸的密碼子).下列分析中不合理的是( 。
A.甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B.丙用于絕大多數(shù)的生命活動(dòng),丙物質(zhì)中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能、電能等
C.在丁上可以發(fā)生有氧呼吸的第三階段,且需要氧氣的參與
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成,其中甲攜帶的物質(zhì)是甲硫氨酸

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在真核細(xì)胞中,最初生成轉(zhuǎn)錄的RNA成為hnRNA,經(jīng)過剪接體剪接去除非編碼信息,可將編碼信息連成一體,使之成為成熟的mRNA,進(jìn)而機(jī)體以成熟mRNA為模板,將編碼信息翻譯成蛋白質(zhì).清華大學(xué)施一公課題組闡述了酵母菌細(xì)胞內(nèi)的剪接體對(duì)hnRNA執(zhí)行剪接的工作機(jī)理,如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該圖表示的遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→mRNA→蛋白質(zhì),若X基因內(nèi)部若干個(gè)堿基對(duì)的增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則這種變異叫做基因突變.
(2)完成①過程需要的條件有DNA單鏈模板、RNA聚合酶、能量、原料(至少答出3點(diǎn)),很多疾病是由過程②出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致有的DNA編碼的遺傳信息不能轉(zhuǎn)化為成熟的mRNA,過程②中剪接體合成的場(chǎng)所是細(xì)胞核、核糖體.
(3)如圖所示,若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),且異常蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量小于正常蛋白質(zhì),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是導(dǎo)致mRNA的終止密碼子提前出現(xiàn),導(dǎo)致蛋白質(zhì)的合成提前終止.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖甲為某森林生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)的示意圖,圖中字母代表相應(yīng)的能量,如圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中字母代表相應(yīng)的成分,請(qǐng)分析回答下面的問題:

(1)圖甲中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A(填字母),C可表示植物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.
(2)用圖甲中字母表示植物到植食昆蟲能量的傳遞效率是$\frac{D}{A}$或$\frac{{A}_{1}+{B}_{1}+{C}_{1}+{D}_{1}}{A}$.
(3)圖乙中一定是異養(yǎng)生物的有b、c、d、e(填字母),若d中的某生物被人為移出,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性變化將是降低或保持穩(wěn)定.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:綜合題

如圖一中a~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母).

(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是 .細(xì)胞間的識(shí)別與h上的 有關(guān).

(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是 .在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ] ,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的[ ]

(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中d的作用為 .不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一 (填字母)中.

(4)信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是 層.如果圖二細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)說法均不準(zhǔn)確的一組是( 。
①正常雌性哺乳動(dòng)物在減數(shù)分裂過程中,可能出現(xiàn)XXY、XYY、XO等異常性染色體
②給實(shí)驗(yàn)中的患糖尿病的小鼠飼喂胰島素后,檢測(cè)該小鼠的血糖指標(biāo)會(huì)下降
③在人體細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相比,線粒體中$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值高
④若一條染色體出現(xiàn)某一片段的重復(fù),則它與其同源染色體在減數(shù)分裂過程中可以聯(lián)會(huì).
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的說法準(zhǔn)確的是( 。
A.在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的直接聯(lián)系
B.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖提供的能量
C.小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液至少經(jīng)過4層磷脂雙分子層
D.攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞的最可能方式是自由擴(kuò)散

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA相對(duì)含量的變化.下列分析正確的是( 。
A.圖1中與核膜的外膜相連的細(xì)胞器是高爾基體
B.圖1中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄,基因b只在特定細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯,說明基因表達(dá)具有隨機(jī)性
C.圖2中出現(xiàn)兩個(gè)高峰主要是因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA增多
D.圖2中分裂期RNA含量低,原因之一應(yīng)是染色體高度螺旋化

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))下列分析正確的是( 。
A.過程①?zèng)]有水的生成
B.加入的呼吸底物是葡萄糖
C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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