下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程，請(qǐng)回答：

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[      ]          中的一條鏈，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是                        ，轉(zhuǎn)錄過程遵循              原則。

（2）翻譯的場所是[       ]                         ，翻譯的模板是[    ]                ，運(yùn)載氨基酸的工具是[        ]                ，翻譯后的產(chǎn)物是                        。

（3）圖中①運(yùn)載的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是                 ，在DNA分子中轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是                 。

噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異       B、DNA能自我復(fù)制

C、DNA是遺傳物質(zhì)               D、DNA能控制蛋白質(zhì)合成

用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雄蕊           B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊           D．人工授粉后，應(yīng)套袋

原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小                  （    ）

A. 缺失4個(gè)堿基對(duì)  B. 增加4個(gè)堿基對(duì)   C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 置換單個(gè)堿基對(duì)

媒體報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)“生態(tài)平衡”的概念，下列關(guān)于“生態(tài)平衡”和“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”的敘述，不正確的是（    ）

A．生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定條件下的結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定狀態(tài)

B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)具有的保持和恢復(fù)其結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力

C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)

D．生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無關(guān)系

某二倍體被子植物品種甲，由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種，分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請(qǐng)分析回答：

(1)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機(jī)取出一植株A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片。

第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂________期的________。

結(jié)果預(yù)測和分析：

________________________________________________________________________

(2)請(qǐng)你在不使用顯微鏡的條件下，運(yùn)用遺傳學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，鑒定A植株為哪一品種。(簡要敘述方案或思路)

如圖表示某正�；�因及指導(dǎo)合成的多肽鏈順序。發(fā)生在下列幾個(gè)位點(diǎn)的突變中，導(dǎo)致肽鏈延長停止的是[除圖中的密碼子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止)](　　)

A．位于①缺失T/A

B．位點(diǎn)①由T/A變?yōu)镃/G

C．位點(diǎn)②由T/A變?yōu)镚/C

D．位點(diǎn)③由G/C變?yōu)锳/T

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(　　)

A．實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用

B．實(shí)現(xiàn)廢物資源化，能量循環(huán)利用

C．減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

D．加強(qiáng)生物防治，控制有害生物

（共１０分）現(xiàn)有高稈抗�。―DTT）和矮稈不抗�。╠dtt）兩種品系的小麥，要利用這兩個(gè)品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種。請(qǐng)回答下列問題：

   （1）符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是 ________                。

   （2）如果利用單倍體育種法，應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交，所得到的雜交后代（F₁）基因型是          ____       。

   （3）利用F₁產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為                         ，這些幼苗被稱為                         。

   （4）產(chǎn)生幼苗后還要用                       處理，這種處理的原理是          。

基因型為AaBBDd的個(gè)體自交后，其后代表現(xiàn)型的比例接近于       （    ）

       A．9∶3∶3∶1     B．3∶3∶1∶1　 C．1∶2∶1　       D．3∶1