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科目: 來源: 題型:

(實驗設(shè)計)用豌豆的一對相對性狀(選用豌豆種子的圓、皺形狀),設(shè)計一實驗,驗證孟德爾對基因分離現(xiàn)象的解釋是否正確。

假設(shè):F1圓形與隱性純合子雜交時,F(xiàn)1應產(chǎn)生含基因R和基因r的兩種配子,并且它們的數(shù)目相等而隱性純合子只產(chǎn)生一種含基因r的配子。

實驗材料:純種及雜種豌豆、牛皮紙袋、剪刀、毛筆等。

預期結(jié)果:                                                。

實驗方法:

①選擇             和              作為親本,將它們分別播種在實驗園地里,待其開花。

②花蕾期將圓粒豌豆植株(F1)去雄套袋,待花成熟時,可采集皺粒豌豆的花粉撒在的F1豬頭上,再套袋。

                                                           。

結(jié)果分析:                                                                       。

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科目: 來源: 題型:

一雜合高莖豌豆自花傳粉得到 6 粒種子,前 5 粒種下后均長成高莖。第 6 粒種下后也長成高莖的可能性為 (   )

    A. 0         B. 3/4       C. 1/4       D. 1

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科目: 來源: 題型:

對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是(     )

A.細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變    

B.細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段

C.細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢          

D.細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

下圖A表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細胞,結(jié)果DNA含量與細胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是   

 A.促進細胞分裂          B.抑制DNA的復制

C.抑制紡錘體的形成      D.促進DNA的高度螺旋化

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科目: 來源: 題型:

AbC、aBc、ABC、aBC是某個體(AaBbCc)所產(chǎn)生的幾種精細胞類型,至少需要幾個精原細胞

   A、2        B、3          C、4           D、5

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科目: 來源: 題型:

下列敘述符合基因工程概念的是(  )

A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合,雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

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科目: 來源: 題型:

動物細胞培養(yǎng)一開始,處理成塊的組織細胞,使其分散成單細胞所用的酶是(  )

A.淀粉酶    B.脂肪酶     C.胰蛋白酶     D.胃蛋白酶

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科目: 來源: 題型:

不屬于目的基因與運載體結(jié)合過程的是(  )

A.用一定的限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端    

B.用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端

C.將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處

D.將重組DNA導入到受體細胞進行擴增

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生長素的敘述,不正確的是               (    )

A.分生組織是合成生長素最旺盛的部位      B.生長素大部分集中在生長旺盛的部位

C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲的部位是尖端下面一段

D.單側(cè)光照能使促進細胞的分裂

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點的敘述不正確的是                         (    )

A.各種激素在生物體內(nèi)的含量都很少

B.激素由內(nèi)分泌腺分泌后直接進入體液

C.激素都是在活細胞內(nèi)合成的高效能物質(zhì)

D.激素產(chǎn)生后能夠在生物體內(nèi)長期存在

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同步練習冊答案