科目: 來(lái)源: 題型:
某成年女性因患病導(dǎo)致性周期停止,并出現(xiàn)泌乳現(xiàn)象,據(jù)此推斷,發(fā)生病變的部位是
A.胸腺 B.垂體 C.卵巢 D.乳腺
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成
B.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的
D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下,催化某反應(yīng)過(guò)程中生成物的量和反應(yīng)時(shí)問(wèn)的關(guān)系。解讀此圖,可獲得的信息是
A.b曲線的處理?xiàng)l件是此酶催化反應(yīng)的最適條件
B.三條曲線的差異不可能是由pH不同造成的
C.三條曲線的差異可能是由處理溫度的不同造成的
D.三條曲線的差異可能是由反應(yīng)底物的量不同造成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于( )
A.單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈” B.單克隆抗體可以在體外培養(yǎng)
C.單克隆抗體的特異性強(qiáng),產(chǎn)量大 D.單克隆抗體的制備過(guò)程簡(jiǎn)單
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息的傳遞方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息都以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.如果a表示抗原、b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過(guò)程如下:
I.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過(guò)體外受精,形成受精卵;
II.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞;
III.電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎;
IV.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般情況下,良種奶牛所排出的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,通
過(guò) 的方法可以獲得更多卵母細(xì)胞。
(2)步驟I中,在體外受精前,需要對(duì)精子進(jìn)行 處理。受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括 反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。
(3)步驟II中,將目的基因?qū)胧芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?u> 。導(dǎo)入前,需要
將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟屬于基因工程操作“四步曲”中的 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟III中,進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類(lèi)、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和 。
(5)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,可采用下列處理方法:
在步驟IV中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎,讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育至 階段的胚胎進(jìn)行操作,分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的 均等分割。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)圖甲、乙和丙的分析,錯(cuò)誤的是
A.常用差速離心法將④和⑥分離,以研究它們的功能
B.為獲得圖乙,事先需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料解離、漂洗和染色
C.圖丙Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次對(duì)應(yīng)圖乙的e、a、d、c時(shí)期
D.甲細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)至d代表的時(shí)期,②的活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲型H1N1流感是由遺傳物質(zhì)是___________一類(lèi)RNA生物,入侵寄主人或_______ 造成流行性感冒癥狀。這種疾病在全球流行的三個(gè)主要的原因是(1)是以飛沫的形式傳播,容易廣泛傳播。(2)是病毒在第222位點(diǎn)上容易發(fā)生突變,這種突變屬于變異中的_______________________,與此不同的是DNA生物的RNA上的核糖核苷酸序列的改變是發(fā)生在_________過(guò)程中,是DNA分子發(fā)生基因突變?cè)斐傻。?)甲型H1N1流感和人類(lèi)以前所接觸的普通流感不同,所以普通的流感疫苗不能有效治愈。需要人體的免役系統(tǒng)在受到甲型H1N1流感病毒侵染時(shí)引發(fā)____________免役,由機(jī)體對(duì)甲型H1N1流感病毒的抗原決定蔟產(chǎn)生________________來(lái)消滅病毒。(4)注射甲流疫苗,可以誘發(fā)人體___________,系統(tǒng),產(chǎn)生記憶細(xì)胞及________________產(chǎn)生的抗體.總之,流行傳染病的預(yù)防的三個(gè)措施是控制____________,保護(hù)____________________切斷___________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過(guò)程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫(xiě)出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見(jiàn)下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(shù)(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
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