科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量,而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量.一般說來,每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( )
A.﹣CO﹣NH﹣ B.氨基 C.羧基 D.R 基
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1 所示.圖2 表示番茄根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系.
據(jù)圖回答問題:
(1)圖1說明植物細(xì)胞對離子的吸收具有 性.
(2)番茄生長需求量最大的離子是 ,水稻需求量最大的離子是 .
(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是 .
(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細(xì)胞對Ca2+的吸收方式是 .在A點(diǎn)時(shí),離子吸收速率很低主要是受 的限制,在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制.
(5)簡述如何用實(shí)驗(yàn)證明Mg 是水稻的必需元素? .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖結(jié)構(gòu)所示,請回答下面的問題.
(1)此類物質(zhì)通稱為 ,它是構(gòu)成 的基本單位.
(2)生物界中此類物質(zhì)約有 種,決定其種類的是通式中的 .若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,它們的位置應(yīng)分別在 .
(3)當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為 ,形成的化學(xué)鍵叫做 ,可表示為 ,反應(yīng)后的產(chǎn)物是 .
(4)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有 個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為人體在某項(xiàng)生理過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中, 代表酶,其化學(xué)本質(zhì)主要是 ,基本組成單位是 .
(2)如果B代表麥芽糖,則C和D代表 .
(3)有關(guān)葡萄糖與蔗糖的說法,錯(cuò)誤的是 .
A.它們的化學(xué)式不同,但元素組成相同
B.蔗糖能水解,葡萄糖卻不能
C.蔗糖具有還原性
D.葡萄糖是單糖,蔗糖是二糖.
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