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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是                (    )

       A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到弱RNA上

       B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

       C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

       D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端

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科目: 來源: 題型:

調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動的重要功能,以下表述正確的是 

         A.植物生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸需要能量

         B.由于敏感性不同,促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長

         C.垂體既能分泌激素,又與下丘腦相聯(lián)系,所以是內(nèi)分泌活動的樞紐

         D.含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于二倍體動物細胞增殖的表述不正確的有

A.體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均含有同源染色體

B.體細胞有絲分裂末期,細胞不含有姐妹染色單體

C.體細胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細胞質(zhì)DNA平均分配

D.減數(shù)第二次分裂后期,細胞染色體數(shù)為2的倍數(shù),不含同源染色體

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科目: 來源: 題型:

取某哺乳動物的染色體DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細胞進行體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。若不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵形成及其分裂所產(chǎn)生后代細胞的說法,錯誤的是(     )

       A.第二次卵裂結(jié)束時,最多有4個細胞帶放射性

       B.次級卵母細胞在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂

       C.取胚胎細胞制片觀察,不是每一個細胞內(nèi)都可以看到染色體

       D.獲能的精子與卵子相遇,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

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科目: 來源: 題型:

下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是(   )

A.框圖①內(nèi)都是原核生物,遺傳物質(zhì)都是DNA,都能發(fā)生突變,都遵循孟德爾遺傳定律

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,同化作用的代謝類型均為需氧型,且都是分解者

C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁

D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖

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科目: 來源: 題型:

雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(C1、C2),一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是                     (    )

A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同

B.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同

C.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同

D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同

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科目: 來源: 題型:

如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認為其中判斷有錯誤的是                    

A.甲為光合作用,乙為呼吸作用

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗

D.甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行

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科目: 來源: 題型:

所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟,即           

A.體外受精           B.胚胎移植       C.基因檢測         D.細胞核移植

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)體液免疫的敘述中,正確的是:           (    )

      A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產(chǎn)生效應(yīng)B細胞

      B.抗體是由B淋巴細胞分泌

      C.抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

      D.記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化,形成大量的記憶B細胞

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科目: 來源: 題型:

甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖。乙圖表示細胞的模式結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

   (1)圖中X中一定有      元素,Y中一定有      元素。

   (2)A可分為A1……A5等,決定其功能的多樣性的直接原因是:          _________。

   (3)甲圖中過程I進行的場所是乙圖中的[   ]________,形成的C2是通過_________進入細胞質(zhì)的。

   (4)細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是乙圖中的[  ]___________,它為細胞生命活動提供了充足的能量。

   (5)細胞1、3對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由乙圖中的[   ]____________分泌的,細胞2、4識別這一物質(zhì)的是         上的受體,并與之結(jié)合,將信息傳遞下去。

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