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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變.

(1)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進 ,以維持體內的水鹽平衡.

(2)機體血糖大量消耗的主要途徑是 ,其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?u> 系統(tǒng)被排出體外.血糖含量降低時,胰島A細胞分泌 的增加,腎上腺髓質分泌的腎上腺素增加,促進 ,使血糖快速補充.

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.如圖為相關反射弧示意圖.

(1)圖示反射弧中,a是 .當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?u> .當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉變是

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺.此時,內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是

(3)當細菌感染足部傷口時,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于 免疫.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高,成為人類健康“沉默的殺手”,其病因較多.請根據(jù)以下內容回答:

(1)為驗證胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標.則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是

(2)糖尿病患者往往胰島素分泌不足,組織細胞對葡萄糖的 發(fā)生障礙,表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀.

(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析得知:胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的 分子結構相似,在機體細胞免疫中產(chǎn)生的 對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于 病.

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組通過手術獲得下丘腦部分損毀卻存活的小鼠多只,與正常鼠在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定小鼠單位時間的耗氧量.正常鼠的結果如圖所示.請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線.

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示神經(jīng)內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素.據(jù)圖回答:

(1)應激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多.血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有 作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與 (激素)的作用相反.

(2)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤.結合圖中信息,分析原因:

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.

(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析:

①植物激素是植物細胞之間傳遞 的分子.

②激素甲代表的是

③高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是 , .說明二者在對側芽萌動的作用上存在 的關系.

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.

①該實驗的因變量是

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在 中,作為對照組.

③據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中在食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結果如表.

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推.

回答下列問題:

(1)通常,種群的年齡結構大致可以分為三種類型,分別是 .研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為 ,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是

(2)該種魚的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該種群的 、年齡組成和性別比例等因素的影響.

(3)該湖泊總面積為250km2,假設該生態(tài)系統(tǒng)某一食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,丙種動物種群的K值為1000只.某次調查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動物種群數(shù)量為550只,則該生態(tài)系統(tǒng)中丙種動物的種群密度為 ;當丙種動物的種群密度為 時,其種群增長速度最快.

(4)用樣方法調查湖泊中某種雙子葉植物種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到

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