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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較廣

C．體液調(diào)節(jié)的速度較慢

D．體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）

A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少

C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某病人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生給予補(bǔ)充生理鹽水，其首要目的是（ ）

A．提供能量

B．供給營(yíng)養(yǎng)

C．維持水分代謝的平衡

D．維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案