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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

陰濕的山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類等動物，這些生物共同構(gòu)成一個 （ ）

A．種群 B．群落 C．生活環(huán)境 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）

A．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%-20%

D．從能量關(guān)系看② ＞ ③＋④

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖，下列有關(guān)敘述 不正確的是 （ ）

A．①、②、③途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

B．④途徑代表的是綠色植物的光合作用

C．造成溫室效應(yīng)的主要原因是⑤途徑

D．碳以CO2的形式通過⑥途徑進(jìn)行傳遞

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。下列現(xiàn)象中，物理信息傳遞相關(guān)的是（ ）

A．花香引蝶 B．豪豬遇敵豎起體刺

C．候鳥南飛 D．警犬嗅尋毒品

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是（ ）

A．循環(huán)流動、逐級遞增 B．循環(huán)流動、逐級遞減

C．單向流動、逐級遞增 D．單向流動、逐級遞減

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境

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科目： 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：綜合題

下圖是光合作用過程的圖解，請依據(jù)圖說明：

（1）圖中A代表__________________，其功能是進(jìn)行________作用的場所。

（2）圖中B是___________,C是_____________。

（3）圖中F是由和_____________（填文字）結(jié)合后形成的。

（4）I階段是在葉綠體的_______________中進(jìn)行的。

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