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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四種生物中,結(jié)構(gòu)上與其他三種生物有明顯區(qū)別的是(    )

A.衣藻    B.藍(lán)藻   

C.蘑菇    D.酵母菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是(  )                    

A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B.圖II表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

C.a、b、c、d染色體的組成各不相同

D.圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為DNA測(cè)序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈中的部分堿基序列圖。其中圖甲的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序?yàn)镚GTTATGCGT。則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.圖乙的堿基排列順序的是GATGCGTTCG

B.某真核生物的DNA片段中(A+C)/(T+G)=1

C.基因工程操作中若受體細(xì)胞是細(xì)菌,在獲取該目的基因時(shí)最好采用“鳥(niǎo)槍法”

D.圖甲所示的堿基序列與圖乙所示的堿基序列可能不是同一條鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是

A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的

B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素移動(dòng)是從形態(tài)學(xué)上的頂端轉(zhuǎn)向基部

C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸不需要能量

D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端和生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前需用           處理,

以獲得原生質(zhì)體,融合完成并成功產(chǎn)生雜交細(xì)胞的標(biāo)志是        。

(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎,理由是            ;A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是                 

(3)若該過(guò)程是制備單克隆抗體,則應(yīng)在小鼠身體注射相應(yīng)的抗原,產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)生成了A細(xì)胞,則A細(xì)胞為           ,用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是                  。獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是                 或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)。

(4)如果該過(guò)程表示試管嬰兒的培育過(guò)程且A是精子,則A需要經(jīng)過(guò)           的過(guò)程,B則必需發(fā)育            時(shí)期才能與A融合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)胞脫分化的說(shuō)法,不正確的是

A.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過(guò)程

B.已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過(guò)程

C.已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過(guò)程

D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中一般要經(jīng)過(guò)有關(guān)激素的誘導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是

A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

B.導(dǎo)入其它植物細(xì)胞的基因

C.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件

D.將成熟植物的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

將面團(tuán)包在紗布中,然后在清水中搓洗。若要鑒定流在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出來(lái)的白漿,應(yīng)分別使用的試劑是

A、碘液、斐林試劑                          B、雙縮脲試劑、碘液

C、蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑               D、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液

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科目: 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子含有4條肽鏈,共有96個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)分子中含有氨基和羧基的數(shù)目為

A.不確定         B.4,4         C.100,100    D.96,96

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表       分子;B代表            ;D代表              

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層              膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有                 。

(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u>               。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)          ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)         

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同步練習(xí)冊(cè)答案