ADP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的化學(xué)元素是［    ］ 

A．C、H、O                           B．C、H、O、N、P  

C．C、H、O、N、P、S                 D．C、H、O、N

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述正確的是［    ］

A．癌細(xì)胞膜上糖蛋白少，細(xì)胞中核糖體多 B．癌細(xì)胞分裂速度快，無分裂間期

C．癌細(xì)胞中DNA含量多于正常的細(xì)胞    D．病毒不能誘發(fā)細(xì)胞癌變

一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸水能力是逐漸［    ］

A．減少            B．增大              C．不變              D．等于零

在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C₃和C₅化合物含量變化是［    ］

A．C₃和C₅都迅速減少                     B．C₃和C₅都迅速增加   www.k@s@5@u.com                           

C．C₃迅速增加，C₅迅速減少                    D．C₃迅速減少，C₅迅速增加

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是［    ］

A．抑制膜上載體的活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞主動(dòng)吸收礦質(zhì)離子

B．精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，且化學(xué)成分都在不斷更新

C．光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體，含有葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行暗反應(yīng)

D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA，在無氧條件下其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)氧化過程完全相同

圓褐固氮菌雙鏈DNA中的某片段如圖所示，若基因B發(fā)生突變，導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個(gè)氨基酸變成了另一個(gè)氨基酸，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.突變前后，基因B的編碼區(qū)都是連續(xù)的，不間隔的

B.基因的非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應(yīng)的片段，基因B的突變可能發(fā)生在其結(jié)構(gòu)的外顯子片段

C.在突變時(shí)，基因B的非編碼區(qū)堿基序列也一定發(fā)生相應(yīng)改變，非編碼區(qū)中RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)屬于調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列   www.k@s@5@u

D．能識(shí)別GAATTC序列的限制酶可以將基因B從其DNA上單獨(dú)切割下來

如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率一定小于死亡率

C．在B到C的變化過程中，天敵捕食成功率將會(huì)增加

D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率

（原創(chuàng)）下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同

B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中

C.植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)

下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原

B．在①和⑨所在的階段中，可能有吞噬細(xì)胞的參與

C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

（原創(chuàng)）下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)的是

A．利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B．基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交之間障礙

C．利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù)，均可獲得完整生物體   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

D．將兩種二倍體植物的花粉進(jìn)行細(xì)胞融合，可獲得二倍體可育植株