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科目: 來源: 題型:解答題

2.某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1.某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).

(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有aaBBdd、aaBbdd.
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為白花:黃花=13:3,F(xiàn)2白花中純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)圖2中,乙、丙的變異類型分別是染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù));基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色.
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與純合橙紅植株個(gè)體雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ若子代中黃色:橙紅色=1:3,則其為突變體甲;
Ⅱ若子代中黃色:橙紅色=1:5,則其為突變體乙;
Ⅲ若子代中黃色:橙紅色=1:1,則其為突變體丙.請寫出Ⅲ的遺傳圖解.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•碑林區(qū)校級一模)若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是( )

A.水稻胚乳和花生子葉 B.天竺葵葉和水稻胚乳

C.紫色洋蔥和花生子葉 D.天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目: 來源: 題型:解答題

1.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,此技術(shù)屬于細(xì)胞工程范疇.
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出ES細(xì)胞.培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),為滿足細(xì)胞代謝的需要,可在培養(yǎng)基中加入的天然成分是動(dòng)物血清.
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體.可以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段.用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點(diǎn).
(4)為檢測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后的小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2 蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.葡萄是“四大水果”之一,不但營養(yǎng)豐富、用途廣泛,還有美容養(yǎng)顏,抗衰老的功效.某興趣小組對葡萄進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)葡萄皮中的紅色素是常用的食用色素之一.提取紅色素采用的方法是萃取法,萃取液過濾后濾液一般用蒸餾裝置進(jìn)行濃縮.
(2)為了純化獲得葡萄皮上的酵母菌,在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中,關(guān)鍵是防止雜菌污染(無菌技術(shù)),因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌.
(3)在添加菌種和溶液時(shí),容器中需留出大約$\frac{1}{3}$的空間,其目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,增加數(shù)量,在發(fā)酵后期接種醋酸桿菌改變溫度和氧氣條件,會(huì)產(chǎn)生果醋.
(4)葡萄籽中含有的膠原蛋白具有抗氧化、延緩衰老的功效.要分離這種膠原蛋白常用電泳技術(shù),影響該技術(shù)效果的因素主要有蛋白質(zhì)分子的蛋白質(zhì)分子量、電荷數(shù)量和形狀等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.假如某植物莖卷須的長短受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a和B-b控制),單雜合的莖卷須中等長度,雙雜合植物的莖卷須最長,其他純合植物的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C-c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列敘述正確的是(  )
A.AaBbCC的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
B.若花粉都可育,莖卷須最長的與最短的雜交,子代中莖卷須最長的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
C.基因型為Cc的個(gè)體自交2次,子代中CC個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型有27種

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18.下表是某微生物培養(yǎng)基配方,請回答下列相關(guān)問題:
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4瓊脂
含量10.0g5.0g5.0g2.0g12.0g
(1)上述培養(yǎng)基用于培養(yǎng)同化作用為異養(yǎng)型的微生物(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”);蛋白胨可為微生物的培養(yǎng)提供碳源、氮源.
(2)按物理狀態(tài)分,該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,微生物在其表面生長時(shí)可形成肉眼可見的菌落,常常作為鑒定菌種的依據(jù).培養(yǎng)基一般使用法滅菌,為檢測培養(yǎng)基是否被雜菌污染,可將接種后的培養(yǎng)基和的培養(yǎng)基置于相同適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間,并觀察比較.
(3)培養(yǎng)微生物時(shí),常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者可用于統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目,其原理是在稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于一個(gè)活菌.
(4)倒平板后,待培養(yǎng)基冷凝5-10分鐘,將培養(yǎng)皿倒置的目的是防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染.
(5)若此培養(yǎng)基為植物的組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基,還應(yīng)向培養(yǎng)基中加入的植物激素為生長素和細(xì)胞分裂素,該培養(yǎng)基中蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓.

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17.圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,則實(shí)驗(yàn)起始時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2.滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2
(2)若實(shí)驗(yàn)中漏斗內(nèi)溶液(S1)為30%蔗糖溶液,漏斗外溶液(S2)為30%葡萄糖溶液(注:蔗糖分子不能穿過半透膜),則實(shí)驗(yàn)中S1液面的變化情況是:B.
A.保持不變B.先下降后上升
C.先上升后下降     D.上升
(3)圖2中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,該結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成.
(4)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖2所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉.光照是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低.若植物光合作用的最是溫度為25℃.
請利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響.要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題.
①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉:0.5%KNO3溶液:0.5%NaNO3溶液、蒸餾水、顯微鏡、鑷子、載玻片、蓋玻片、恒溫箱、培養(yǎng)皿、臺(tái)燈.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號為甲、乙、丙;
b.在甲培養(yǎng)皿中放0.5%KNO3溶液適量,在乙培養(yǎng)皿中放等量的0.5%NaNO3溶液,在丙培養(yǎng)皿中放等量的蒸餾水;
c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;
d.將培養(yǎng)皿置于人工光照條件下照光半小時(shí);
e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度
③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲培養(yǎng)皿中的表皮氣孔開度大,乙.丙培養(yǎng)皿中的表皮細(xì)胞氣孔開度相同,都較。;
④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是25℃是光合作用的適宜溫度,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是排除NO3-對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響..

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16.在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的①,②,③,④,⑤,⑥,⑦部位.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)若該細(xì)胞為漿細(xì)胞,則圖中⑦是分泌蛋白;合成部位在核糖體;然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)一步加工(以上3空都填結(jié)構(gòu)名稱);
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通常內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜; 由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性;
(3)⑦的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量主要是由圖中[⑧]線粒體供給的;于此有關(guān)的有氧呼吸反應(yīng)式為:

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15.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為; P的種類不同是因?yàn)镽基不同.
(4)細(xì)胞膜上的受體的主要成分是圖中的Ⅰ和Ⅳ(填標(biāo)號)
(5)噬菌體的組成成分是圖中的Ⅱ和Ⅳ(填標(biāo)號)

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14.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.將用生理鹽水洗滌好的紅細(xì)胞,加入蒸餾水?dāng)嚢?0min即可釋放出血紅蛋白
B.平板劃線法時(shí)下一次劃線應(yīng)從上一次劃線的末端開始,劃線次數(shù)增加形成菌落數(shù)會(huì)逐漸較少,可以分離得到一個(gè)細(xì)胞形成的菌落
C.涂布平板操作時(shí),涂布器可用酒精燈火焰直接灼燒滅菌
D.將血紅蛋白溶液裝入透析袋中加入生理鹽水透析12h,可粗分離出血紅蛋白

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