如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離， 乙、丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．若丙是由乙放大 10 倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的 10 倍

D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在 ATP 中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自 H2O

D．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如下圖）置于適宜溫度下，一段時(shí)間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了 a 摩爾，氣體的體積總量增加了 b 摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析，不正確的是

A．無氧呼吸消耗的葡萄糖為0．5b 摩爾

B．有氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 量為 6a-b 摩爾

C．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2 量為 6a-2b 摩爾

D．細(xì)胞呼吸消耗的 O2 量為 6a-3b摩爾

下圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi) CO2 吸收量的變化情況。下列敘述正確的是

A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是 bg 段

B．該植物在 a 和 h 時(shí)刻呼吸作用與光合作用相等

C．與 c 點(diǎn)相比，e 點(diǎn)植物細(xì)胞內(nèi)的 C3 含量將減少

D．ce 段與 fg 段光合速率下降的原因完全相同

下列圖 1、圖 2 是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖 3 是圖 1 中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F 表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖 1 是 （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，該細(xì)胞中的⑥是合成 的場所。

（2）圖 2 中②與植物 的形成有關(guān)。若圖 2 是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分， 則色素主要存在于[ ] ，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為 。若圖 1 代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸 的運(yùn)輸方式為圖 3 中的 。

（4）若圖 1 代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖 3 中 的 ，白細(xì)胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 性。

（5）若圖 1 代表胃黏膜上皮細(xì)胞，人在飲酒時(shí)，酒精是通過圖 3 中的 方式進(jìn)入該細(xì)胞。 下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是 。

現(xiàn)有 4 支試管 A、B、C、D，先向各試管內(nèi)加入 2mL 可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有 。

（2）試管 A、B 形成對(duì)照，說明酶具有 。試管 A、C 形成對(duì)照，說明高溫會(huì)破壞 酶的 進(jìn)而使酶失去活性。

（3）在加入斐林試劑檢驗(yàn)之前，試管 D 中剩余的物質(zhì)有水、多肽、 。

（4）除了溫度和 pH 對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖 1 為酶作 用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖 2 為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑 制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。

①據(jù)圖 1 分析可推測，競爭性抑制劑與 具有類似結(jié)構(gòu)因而能與酶的活性位點(diǎn)相結(jié)合。 非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與 （選填“高溫”、“低溫”、“強(qiáng)酸”）對(duì)酶活性抑制 的機(jī)理相同。

②圖 2 中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑的曲線分別是 、 。當(dāng)?shù)?物濃度相對(duì)值大于 15 時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是 。

圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E 表示物質(zhì)，①～④ 表示過程。圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定： 葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物））。請(qǐng)分析下列回答。

（1）圖 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為 、 、 。圖 1 中，產(chǎn)生物質(zhì) B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號(hào)）。 圖 2 實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH 溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式： 。

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的 細(xì)胞呼吸方式是 ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子 萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 。

光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和 O2/CO2 值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過 程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成（如圖 1 所示），是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。表 1 是研究人員對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量 進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

圖 1

（1）據(jù)圖 1 可知，光呼吸與光合作用都利用了 為原料，但光合作用在暗反應(yīng)階段 實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生 。

（2）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨�，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉， 供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多 的 ，而光呼吸產(chǎn)生的 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì) 植物有重要的正面意義。

（3）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和 O2 反應(yīng)， 也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和 CO2 反應(yīng)， 推測 O2/CO2 值 （高、低）時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。

（4）據(jù)表 1 分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。若將該植物在 10 ℃、10 klx光照 4．8 小時(shí)后，轉(zhuǎn)入 20 ℃黑暗環(huán)境 19．2 小時(shí)，氧氣的積累量為 mg。

（5）研究人員還對(duì)玉米幼苗進(jìn)行了探究，將玉米幼苗置于密閉玻璃罩內(nèi)，在黑暗條件下，罩內(nèi) CO2 含量每小時(shí)增加了 25mg；在充足光照條件下，罩內(nèi) CO2 含量每小時(shí)減少了 50mg。據(jù) 測定，上述光照條件下，光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖 60mg。若呼吸作用的底物和光合作用的產(chǎn)物均為葡萄糖，則該植物在光照條件下呼吸作用每小時(shí)產(chǎn)生 CO2 為 mg。

血液中紅細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氧氣的化合物所含有的化學(xué)元素

A．C、H、O、N、Fe

B．C、H、O、Ca、Fe

C．C、H、Ca、Fe、P

D．C、H、N、Ca、Cu