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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•樂山期末)如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( )

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升

C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存

D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)關(guān)于細胞內(nèi)的能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中正確的一項是( )

A.細胞內(nèi)各種分子中的化學(xué)能可直接用于各項生命活動

B.ATP水解所放的能量可直接用于各項生命活動

C.細胞通過呼吸作用釋放的能量可直接用于各項生命活動

D.細胞內(nèi)各種分子的化學(xué)能只能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是( )

①DNA分子數(shù)目加倍時,染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時,DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目也加倍

④DNA分子復(fù)制時,染色體數(shù)不變.

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•無錫期末)細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如有如圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.動物細胞內(nèi),發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的是①和③過程,發(fā)生在線粒體中的是②過程

B.若酵母菌通過④過程產(chǎn)生的CO2與②過程產(chǎn)生的CO2一樣多,則參與無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖之比為3:1

C.③或④過程只能在無氧呼吸的第一和第二階段生成少量ATP

D.①過程中產(chǎn)生的[H]會在③、④、②過程中消耗

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.甲結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由乙結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照強度和溫度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•惠州模擬)如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )

A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和膽固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( )

A.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•廣東)取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察.欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )

A.應(yīng)該選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找

D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)在生物體內(nèi),細胞沒有表現(xiàn)出統(tǒng)一性而是分化為不同的器官,其原因是( )

A.細胞喪失了全能性

B.不同細胞中遺傳信息的選擇性表達

C.不同的細胞中遺傳信息不完全相同

D.在個體發(fā)育的不同時期,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•梅州期末)如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣﹣⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:

(1)①﹣﹣⑤過程,能在人體細胞中進行的是 ;在線粒體中進行的是 ;在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是 ;釋放能量最多的是

(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進入細胞后,最先出現(xiàn)的放射性化學(xué)物是

(3)寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式:

(4)寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式:

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