相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是(    )

①同源染色體一條來自父方,一條來自母方 ②同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 ③同源染色體的形狀和大小一般相同 ④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體

A.①②③             B.①②④               C.①③④             D.②③④

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科目: 來源: 題型:

圖甲、乙、丙分別表示植物光合速率與光照強度與溫度及葉綠體色素對不同波長光的吸收量有關(guān)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(    )

 

   A.若圖甲表示陰生植物,則陽生植物的曲線與此相比較,c點右移 

   B.在光強相同時,t2℃時植物凈光合作用量最大

 C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素        

   D.用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選無色透明的塑料大棚

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科目: 來源: 題型:

具有100個堿基對的一個DNA分子片段,內(nèi)含40個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(    )

A.60個             B.80個             C.120個            D.180個

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科目: 來源: 題型:

生物界的生物形形色色、多種多樣的根本原因是(    )

A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性               B.DNA分子的多樣性

C.非同源染色體組合的多樣性             D.自然環(huán)境的多樣性

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科目: 來源: 題型:

一個成熟的植物細胞,它的原生質(zhì)層主要包括(  )

A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說:“一般地說,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長。”看圖理解.這句話,回答下列問題:

(1)向光生長的幼苗,其背光面濃度____于向光面,____于B點。

(2)具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度____于頂芽,____于B點。

(3)生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是________。

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科目: 來源: 題型:

用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 (    )

    A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

    B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在

    C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在

    D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目: 來源: 題型:

觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的正確順序是(   )。

    ①加清水  ②制作裝片  ③觀察質(zhì)壁分離  ④加0.3g/mL蔗糖溶液  ⑤觀察細胞復(fù)原  ⑥觀察正常細胞

    A.①②③④⑤⑥               B.②⑥④③①⑤

    C.①②③④⑥⑤               D.⑥①②④③⑤

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隨食團進入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是:

A.唾液淀粉酶只能催化一次   B.酸堿度改變使酶失活

C.溫度改變使酶失活         D.胃中已沒有淀粉

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科目: 來源: 題型:

用相同容積、不同顏色的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相同的天竺葵,光照相同時間后,罩內(nèi)O2最多的是(    )

A.綠色罩                                          B.紫色罩        

C.無色罩                                                 D.紅色罩

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同步練習(xí)冊答案