科目: 來源:2016屆四川省廣安四校高三下學期第一次聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機制示意。請回答下列問題:
(1)在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中甲狀腺激素對垂體的作用效應(yīng)可以有 、 。
(2)由圖甲可知,在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細胞間可通過 (寫出兩點)等信息分子進行信息交流。
(3)GnRH與睪丸酮在化學本質(zhì)上的差異是:____________________________。圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____________________________調(diào)節(jié)機制。
(4)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的______________(請?zhí)顖D中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
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科目: 來源:2016屆四川省廣安四校高三下學期第一次聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種鳥(2N=28)的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖甲所示;駻控制藍色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個體顯白色,其遺傳機理如圖乙所示。鳥類含性染色體ZZ時為雄性;含ZW時為雌性。圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題:
(1)2號基因型為____________,3號與2號交配生出7號時,產(chǎn)生的卵細胞基因型為__________。
(2)若5號與6號交配,后代8號為白色羽毛的概率為___________。
(3)圖乙說明基因通過____________________________,從而控制生物性狀。若已知酶A的氨基酸排列順序,并不能確認基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,原因是___________________________________。若要測定該種鳥的基因組序列,則應(yīng)測定_____________條染色體上的堿基序列。
(4)欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型,請設(shè)計以下雜交實驗:
第一步:選擇_____________________________個體與之雜交;
第二步:若子代___________________________,該黃色個體為雜合子;
第三步:若子代___________________________,該黃色個體很可能為純合子。
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能
B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA分子的雙鏈也隨之解旋
C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述正確的是( )
A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強
B.減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度
C.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,不利于個體的生長發(fā)育
D.癌細胞易擴散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細胞周期縮短
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是( )
A.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向
B.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
D.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞
B.面對病原體時,身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早
C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化
D.若研究清楚埃博拉病毒特異性抗原蛋白的結(jié)構(gòu),就可利用基因工程技術(shù)來生產(chǎn)該蛋白作疫苗
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種遺傳病的家系圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.調(diào)查人群中遺傳病最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
B.如果III-7與正常男性結(jié)婚,該男性家族中無此病基因,則他們的后代患該病概率為0
C.該病在女性中的患病率可能高于男性
D.該病可能是血友病
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群數(shù)量變化的敘述,正確的是( )
A.依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢
B.我國大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率
C.自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在K/2值上下波動
D.影響種群數(shù)量變化的外因有氣候、食物、天敵、傳染病等
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。
(1)與a濃度相比,b濃度時小葉圓片葉肉細胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率_______ (填“快”、“相等”或“慢”),此時小圓片的葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。
(2)當CO2濃度達到一定值后,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機物的積累速率________ (填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進行實驗(實驗溫度保持相同且適宜),根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0)。
①該實驗的目的是______________________________________________________。
②限制B點凈光合速率的主要外界因素是________________________________,C點的含義是____________________________________時光源與小燒杯之間的距離。
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科目: 來源:2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血糖平衡調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有激素調(diào)節(jié)。下圖為某同學繪出胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)圖中A指的是 。
(2)胰島素分泌增加時作用于靶細胞,促進靶細胞 ,從而降低血糖濃度。
(3)圖中①?④過程中存在信息傳遞的是 。①和④均能作用于A,但效果不同,④過程說明血糖平衡調(diào)節(jié)中有 調(diào)節(jié)機制。
(4)如果某人的胰島素含量并不低,但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀,你認為最可能的原因是_____________________________________。
(5)有學者曾設(shè)想提取哺乳動物的胰島素,但將綿羊的胰臟制成研磨液,卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是________________________。
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