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科目： 來源： 題型：選擇題

3．某果蠅的基因型為MmNn，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．此果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，形成了MmN的配子，產(chǎn)生此種現(xiàn)象的原因是（　�。�
①減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離
②減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換，減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離
③減數(shù)第一次分裂間期基因突變
④減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B．核仁參與某些RNA與核糖體的合成
C．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中多糖的合成量上升
D．細(xì)胞分化后，mRNA的種類和數(shù)量有所不同，遺傳物質(zhì)改變

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯中的液面高度為a，漏斗中的液面高度為b，液面差m=b-a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作及對(duì)應(yīng)結(jié)果預(yù)測(cè)，正確的是（　�。�
A．若向燒杯中加入清水，平衡時(shí)m將不變
B．若向漏斗中加入適量等濃度的蔗糖溶液，平衡時(shí)m將不變
C．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液平衡時(shí)m將不變
D．若向漏斗中加入適量較高濃度的蔗糖溶液，平衡時(shí)m可不變

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)材料是通光性好的白色洋蔥，則由高倍鏡換成低倍鏡，細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變少、變暗 B．變少、變亮 C．變多、變暗 D．變多、變亮

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與顫藻的共性結(jié)構(gòu)特征是二者都不具有（ ）

A．細(xì)胞膜 B．核膜 C．細(xì)胞壁 D．核糖體

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不存在的區(qū)域是（ ）

A.擬核 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)，“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容不包括（ ）

A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

C．不同生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素。其配方如下表所示，其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

A. Ca2+ B. SO42- C. Zn2+ D. H2PO4-

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于組成細(xì)胞的元素C的敘述正確的是（ ）

A. 最基本元素、 B. 基本元素 C. 微量元素 D. 大量元素

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物培養(yǎng)液中含有多種礦質(zhì)元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（ ）

A. Fe K B. Ca P C. Se Zn D. Zn Mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案