科目: 來源: 題型:
(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮 、 和滲透壓等條件。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 (消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 ;
(3)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的 。
(4)通常對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的 。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是 。
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某一種細(xì)菌株要從環(huán)境中提取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長(zhǎng),此菌株對(duì)鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的培養(yǎng)基類型是( 。
注:L—亮氨酸 S—鏈霉素 “+”—加入 “—”—不加入
如:L—:不加亮氨酸 。樱杭尤腈溍顾
選項(xiàng) | 篩選出不需要亮氨酸的菌株 | 篩選出抗鏈霉素的菌株 | 篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株 |
A | L+ 。樱 | L— 。印 | L+ 。樱 |
B | L- 。印 | L+ 。樱 | L— S+ |
C | L— 。樱 | L+ 。樱 | L— 。印 |
D | L+ 。印 | l— 。印 | L+ 。樱 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通入氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,對(duì)溫度要求較高,一般在50 ℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列有關(guān)酶的正確敘述是①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 ②人體內(nèi)的酶有的從食物獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 ③凡是活細(xì)胞都含有酶 ④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì) ⑤有的酶的單體是核苷酸 ⑥酶在代謝中有多種功能 ⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用
A.①②③⑤ B.②④⑥⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是:
A.纖維素和果膠 B.磷脂和脂蛋白
C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(原創(chuàng))動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞不易受到外界細(xì)菌和病毒等微生物的感染,原代培養(yǎng)的細(xì)胞
A、對(duì)微生物有一定的防御能力
B、細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)境中可以有一定的微生物
C、對(duì)微生物已失去了防御能力
D、剛離體的細(xì)胞必須生活在無菌條件下,以后的培養(yǎng)對(duì)無菌條件的要求不嚴(yán)格
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是
A.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D.若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在將動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞時(shí),可以使用胰蛋白酶。由此不可以推測(cè)出的是
A.動(dòng)物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系 B.處理時(shí)一定要注意處理時(shí)間、加酶量
C.胰蛋白酶一定不會(huì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞造成損傷
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液pH應(yīng)與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答: www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
(1)個(gè)體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是 的結(jié)果。如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使 基因發(fā)生突變,則會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞。
(2)在甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,這種研究方法叫做
。若①表示甲細(xì)胞產(chǎn)生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 。
(3)甲細(xì)胞的分泌物(如激素)經(jīng)血液傳送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(4)如果①為細(xì)胞從血管中主動(dòng)吸收的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),請(qǐng)用“●”表示①的分子,用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑,在圖中示意這種跨膜運(yùn)輸方式(繪于答題紙相應(yīng)圖中)。 www.k@s
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)[ ]
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多 B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多 D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com