科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體色素的提取實驗中,所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見下表。正確的是
選項 | 試劑或?qū)嶒炗闷?/p> | 用途 |
A | 濾紙條 | 防止色素被破壞 |
B | 碳酸鈣 | 有助研磨 |
C | 無水乙醇 | 提取色素 |
D | 二氧化硅 | 層析分離 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的 B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的 D.配子只含有每對遺傳因子中的一個
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,錯誤的是( )
A.純合子的表現(xiàn)型不一定相同 B.純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離
C.純合子的雜交后代一般是雜合子 D.雜合子自交后代不出現(xiàn)純合子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞衰老僅發(fā)生在多細(xì)胞生物 B.細(xì)胞衰老不影響其分裂能力
C.人體細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 D.組成個體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致個體衰老
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時裝片中,顯微鏡下可以觀察到( )
A. 液泡變大、紫色加深 B. 液泡變小、紫色加深
C. 液泡變大、紫色變淺 D. 液泡變小、紫色變淺
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)原癌基因與抑癌基因的敘述,正確的是( )
A.原癌基因是細(xì)胞內(nèi)多余的 B.抑癌基因可阻止細(xì)胞的不正常增殖
C.正常細(xì)胞中缺乏抑癌基因 D.原癌基因僅存在于癌變的細(xì)胞中
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn),綠茶具有抗癌作用。綠茶中的多酚可以減少人體BCL—XL蛋白,而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用。綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細(xì)胞中具有( )
A.多酚 B.多酚合成酶基因
C.BCL—XL蛋白 D.BDL—XL蛋白酶
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,則( )
A.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察
C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體(a)數(shù)、染色單體(b)數(shù)、DNA分子(c)數(shù)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生( )
A.中心粒發(fā)出星射線 B.染色體的著絲點分裂
C.細(xì)胞板形成 D.DNA的復(fù)制
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是( )
A.在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化
C.在生物的個體發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化
D.高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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