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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)某一噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,對(duì)細(xì)菌的氨基酸用15N標(biāo)記,讓已標(biāo)記的噬菌體去侵染已標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出200個(gè)噬菌體,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

①全部噬菌體都含32P     ②2個(gè)噬菌體含32P   

③全部噬菌體都含15N    ④2個(gè)噬菌體都含15N

A.①②③        B.②③④        C.②③       D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。某信使RNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含肽鍵的個(gè)數(shù)為(  )

A.15個(gè)         B.16個(gè)         C.17個(gè)         D.20個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

B.磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質(zhì)分子沒(méi)有

C.需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D.膜上的糖蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

通常情況下,葉綠體基粒類(lèi)囊體上的色素反射最多的可見(jiàn)光是

A、紅橙光       B、藍(lán)紫光      C、綠光      D、黃光

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的DNA的基本組成單位依次是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸   B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和核苷酸           D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中生物蛋白質(zhì)代謝途徑如圖所示,以下敘述不正確的是(    )

    A.①過(guò)程的完成主要是通過(guò)生物固氮

    B.⑤過(guò)程必須經(jīng)過(guò)脫氨基作用

    C.參與②過(guò)程的生物利用的碳源是有機(jī)碳源

    D.參與③、④過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中,不正確的是  (    )

A.①圖中的X因素可表示CO2濃度?

B.③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物的低

C.④圖中Z因素可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度

D.②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí),如果突然中斷CO2的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對(duì)含量的變化是  (  )                      

A.三碳化合物增多,五碳化合物減少

B.三碳化合物增多,五碳化合物增多

C.三碳化合物減少,五碳化合物增多

D.三碳化合物減少,五碳化合物減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A.組成細(xì)胞膜的兩種物質(zhì)

A、B通常不是靜止的

B.丙物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一般從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)

C.甲、乙、丙三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式對(duì)維持正常的生命活動(dòng)均有重要意義

D.膽固醇的跨膜運(yùn)輸與B物質(zhì)有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酶敘述,正確的一項(xiàng)是( 。

A.酶的化學(xué)本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì)     B.酶提供了反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用     D.酶在反應(yīng)后就被破壞了

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同步練習(xí)冊(cè)答案