相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及生態(tài)環(huán)境的保護的敘述中正確的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)中,一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代
B.濕地具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)自然氣候的特點,此為生態(tài)系統(tǒng)的直接價值
C.原產(chǎn)于美洲的互花米草入侵江蘇沿海一帶,并迅速擴散,提高了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性
D.某地大熊貓的棲息地受到嚴(yán)重破壞后對大熊貓最有效的保護措施是就地保護

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科目: 來源: 題型:解答題

3.完成果蠅基因表達(dá)和遺傳的有關(guān)問題.
(1)下圖表示果蠅某細(xì)胞的翻譯過程,“→”表示結(jié)構(gòu)①在結(jié)構(gòu)②上的移動方向.請據(jù)圖回答下列問題.
1)圖中①、②、③所示結(jié)構(gòu)或分子的名稱依次是核糖體、mRNA、tRNA.
2)位于①內(nèi)位點1處的tRNA上的反密碼子是UAC.
3)在翻譯中前一個氨基酸的羧基(基團)與后一個氨基酸的氨基(基團)反應(yīng),形成肽鍵.
4)②與③的堿基配對方向與DNA中堿基配對方向相同,③攜帶氨基酸的一端是3ˊ(填“3ˊ”或“5ˊ”)端.
(2)果蠅翅膀長度由等位基因A(長翅)和a(無翅)控制,翅膀邊緣形狀由等位基因B(邊緣整齊)和b(邊緣缺刻)控制,這兩對基因分別位于兩對常染色體上.
1)基因型為aaBb的個體的表現(xiàn)型為無翅.
2)純合的長翅和無翅果蠅雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為短翅,現(xiàn)基因型為AaBb的雌、雄果蠅個體交配,預(yù)期后代的性狀及比例為長翅邊緣整齊:長翅邊緣缺刻:短翅邊緣整齊:短翅邊緣缺刻:無翅=3:1:6:2:4.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法不正確的是( 。
A.物理信息的來源可以是無機環(huán)境和生物
B.蝙蝠取食與飛行是通過自身發(fā)出的信息素對目標(biāo)進(jìn)行定位的
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生命活動的正常進(jìn)行及種群的繁衍都與信息的傳遞作用有關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖象,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過程中,含有兩個四分體
B.在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對同源染色體,4個姐妹染色單體
C.丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組
D.該器官一定是動物的睪丸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法正確的是( )

A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時,A具有最大值

B.只用圖一實驗即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用

C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

油菜素甾醇(BR)是植物體內(nèi)的一種重要的生長調(diào)節(jié)物質(zhì),稱為植物體內(nèi)第六激素。某人開展了BR類似物(eBR)和6-BA(細(xì)胞分裂素類似物)對康乃馨切花保鮮效應(yīng)的研究,實驗結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是

處理

瓶插時間/d

最大花徑/cm

空白

9.64

5.36

6-BA

14.14

6.73

eBR

16.25

6.73

A.需配制一系列濃度梯度6-BA溶液和eBR溶液 B.eBR有保鮮作用,6-BA無保鮮作用

C.測量指標(biāo)為瓶插壽命和切花直徑 D.需配制6-BA和eBR不同濃度混合液

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗表明,IAA的短距離運輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的

A.從圖1可知,IAA的運輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

B.IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出

C.雖然IAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,但均消耗ATP

D.TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高,有助于IAA的輸出

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述不正確的有:

A.種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程

B.并不是所有種群都具有年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等種群數(shù)量特征

C.出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素

D.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的,人類活動不會改變?nèi)郝溲萏娴姆较,但可以改變演替速?/p>

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表。下列推測不合理的是

A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響

C.無捕食者時蝌蚪的競爭可能導(dǎo)致乙消失 D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查是生物學(xué)實驗研究中的重要環(huán)節(jié),下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是

A.土壤中小動物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣,豐富度與物種數(shù)有關(guān)

B.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化:樣液滴入血細(xì)胞計數(shù)板后需蓋蓋玻片,再用顯微鏡觀察

C.標(biāo)志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進(jìn)行的物種數(shù)量的調(diào)查,此方法解決了活動性弱的動物取樣方法上的難題

D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相對兩條邊上的菌體

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同步練習(xí)冊答案