科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
樣方編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數(shù)量(只) | 16 | 19 | 16 | 20 | 16 | 15 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長(zhǎng)型,后是穩(wěn)定型,最后變成衰退型 | |
B. | 種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照 | |
D. | 每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 無 | 有 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體 | |
B. | 都能產(chǎn)生與靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)細(xì)胞 | |
C. | 參與反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化的 | |
D. | 都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) | |
B. | 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 | |
C. | 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 下丘腦通過垂體控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川泥上長(zhǎng)出了植物 | |
B. | 草原的放牧演替 | |
C. | 棄耕的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草,幾年后又長(zhǎng)出多年生植物 | |
D. | 西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后,很快又長(zhǎng)出新的植物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | ②表示吞噬細(xì)胞將處理的抗原呈遞給T細(xì)胞 | |
C. | ③表示B細(xì)胞接受特異性抗原刺激后增殖分化 | |
D. | ④過程表示在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中抗體與特定抗原結(jié)合 |
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