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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列動(dòng)物腺體中都能產(chǎn)生激素的是(  )
A.垂體和唾液腺B.腸腺和胰腺C.乳腺和腎上腺D.卵巢和胰島

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其繁殖過(guò)程的示意圖.(HIV是一種球形病毒,有蛋白質(zhì)組成的外殼)請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細(xì)胞,進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的RNA.
(2)圖中4-5的過(guò)程稱為逆轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程必須在逆轉(zhuǎn)錄酶的參與下完成.
(3)圖中6-7是形成病毒蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩步.
(4)目前科學(xué)家研制出治療艾滋病的藥物是用來(lái)阻止4-5過(guò)程的進(jìn)行,其原理是抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性.
(5)圖2表示基因控制病毒蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,在DNA雙鏈中②鏈為轉(zhuǎn)錄鏈,遺傳密碼存在于③上(填圖中編號(hào)).圖中標(biāo)出的堿基符號(hào)包括了8種核苷酸.如果控制合成的某蛋白質(zhì)分子,是由60個(gè)氨基酸組成的一條肽鏈,則控制合成該蛋白質(zhì)分子的基因至少有360堿基,最多需要60種tRNA參與搬運(yùn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是DNA復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)DNA復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)分裂第一次分裂之前的間期.
(2)DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是C
①DNA模板  ②解旋酶和聚合酶  ③ATP和四種脫
氧核苷酸  ④RNA引物  ⑤適宜的溫度和酸堿度
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④⑤
(4)圖中長(zhǎng)方形A表示DNA聚合酶,圖中的箭頭B表示DNA延伸方向,C表示DNA連接酶
(5)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$,標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的$\frac{1}{8}$.
(6)NA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)荁
A.是DNA母鏈的片段                   B.和DNA母鏈之一完全相同
C.和DNA母鏈相同,但T被U所取代     D.和DNA母鏈稍有不同
(7)由第(6)題可見,DNA分子復(fù)制又稱為半保留復(fù)制.
(8)親代DNA分子復(fù)制后,其中一份傳給子代細(xì)胞.由于DNA分子中脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息,這樣子代細(xì)胞就獲得了親代細(xì)胞的遺傳信息.細(xì)胞中的遺傳信息是我們眼睛看不到的,但由于遺傳信息能決定生物的性狀,從而使子代像親代,這樣從子代的性狀就能間接了解子代遺傳信息與親代是否相同.請(qǐng)你舉一個(gè)動(dòng)物或人體的例子來(lái)說(shuō)明.克隆羊的培育成功,子代的性狀與親代相同,是因?yàn)樽哟?xì)胞核中的DNA與親代完全相同(或人類的同卵雙胞).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為某女性在一次生殖過(guò)程中.生出男孩甲和乙的示意圖:
(1)圖中過(guò)程X的名稱是受精作用,過(guò)程Y產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞能各自獨(dú)立發(fā)育成甲、乙兩個(gè)小孩說(shuō)明了早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的全能性.
(2)過(guò)程Y的過(guò)程分裂方式是有絲分裂.
(3)已知個(gè)體甲控制某性狀的基因型為Aa,乙為AA,其最可能的原因是第一次卵裂時(shí)發(fā)生了基因突變.
(4)已知甲為六指(常染色體顯性遺傳。┑募兒象w患者,結(jié)婚之前已通過(guò)外科手術(shù)將多余的手指切除,且他的婚配對(duì)象是正常指,則其子女是否患六指癥?是(仍患);說(shuō)明原因手術(shù)不能改變遺傳物質(zhì).
(5)若甲乙分別和一對(duì)有著與圖中相同來(lái)源的兩個(gè)女性結(jié)婚,這兩對(duì)夫婦所生的子女相比較,性狀差異很多,指出引起這些差異的3種可能的原因:
①基因突變;②基因重組;③染色體變異.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知、甲、乙、丙三種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)三種類型的病毒分別舉例:
甲:噬菌體;
乙:煙草花葉病毒;
丙:某些致癌病毒.
(2)圖中從DNA到RNA表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄;從RNA到蛋白質(zhì)表示遺傳信息的翻譯;從DNA到DNA表示遺傳信息的復(fù)制.
(3)圖中從RNA到DNA表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄.此過(guò)程的發(fā)生需要有的逆轉(zhuǎn)錄酶催化作用.
(4)用圖示表示它們的遺傳信息傳遞過(guò)程:
;
;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.研究一植物兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀.取該植物基因型為AaBb的一粒種子,在種子萌發(fā)時(shí)用秋水仙素處理,得到四倍體植株.待該四倍體植株長(zhǎng)到一定階段時(shí),取它某一組織制成切片,在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到許多如圖這樣的細(xì)胞.問(wèn):
(1)該細(xì)胞最可能處于減數(shù)第二次分裂的后期.
(2)該四倍體植株的正常細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為16個(gè).
(3)該四倍體植株產(chǎn)生的花粉的基因型共有9種.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面甲、乙細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生的變異分別屬于( )

A.基因突變,基因重組 B.基因重組,基因突變

C.基因突變,不可遺傳變異 D.基因重組,不可遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段.“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”.

密碼表:
甲硫氨酸  AUG                脯氨酸    CCA、CCC、CCU
蘇氨酸    ACU、ACC、ACA      甘氨酸    GGU、GGA、GGG
纈氨酸    GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料填空回答:
A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用;
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA;
C.這條多肽鏈中有4個(gè)“一CO-NH一”的結(jié)構(gòu);
D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)甘氨酸.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物因一個(gè)堿基對(duì)替換而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是( )

A.G-C變?yōu)門-A B.A-T變?yōu)镃-G

C.鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆奏?D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.突變型的面包霉能按如圖合成氨基酸A和B,正常的面包霉只能合成氨基酸B,而氨基酸A是面包霉的必需氨基酸.如果要從各種面包霉中篩選出能合成氨基酸A的面包霉,所用的培養(yǎng)基應(yīng)不含(  )
A.氨基酸AB.氨基酸BC.酶①D.酶④

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同步練習(xí)冊(cè)答案