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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是( 。
A.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
B.核膜共有2層磷脂分子
C.核孔是大分子物質(zhì)自由出入細胞核的通道
D.核仁不含DNA,只含RNA

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科目: 來源: 題型:解答題

14.胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖(部分).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于傳入神經(jīng).神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上怎樣傳導的?
產(chǎn)生的局部電流刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而進行傳導.
(2)當食物進入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰液中胰蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的專一性.胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(3)激素B促胰液素(名稱)是通過體液(血液)途徑到達胰腺的.
(4)促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有神經(jīng)遞質(zhì),這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(答出一個特點即可).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.回答下列有關(guān)遺傳變異問題.
Ⅰ.斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g.用個體M和N進行如下雜交實驗.

(1)根據(jù)上述雜交實驗推測:親代M的基因型是Ddgg,子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括DDGg、DdGg.
(2)雜交后,出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代N(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體
發(fā)生了交換,導致染色體上的基因重組.
Ⅱ.人類中食指長于環(huán)指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TL表示長食指基因,TS表示短食指基因).其中男性只有基因型為TLTL時才表現(xiàn)為長食指,而女性只有基因型TSTS為時才表現(xiàn)為短食指.回答有關(guān)問題:
(1)等位基因TL和TS本質(zhì)區(qū)別是堿基(脫氧核苷酸)排列順序不同.由題意可知,此等位基因表達受性激素影響,TS在男性中為顯性(顯性、隱性)基因,女性反之.
(2)若一對夫婦均為短食指,子代中男孩都是短食指、女孩短食指或長食指.若這對夫婦所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個女孩是長食指的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)在一個理想群體中,男性短食指所占比例為51%,則在女性中該性狀的比例為9%.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體,研究發(fā)現(xiàn)HIV攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(下圖),回答有關(guān)問題:

(1)合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié).④過程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶參與.
(2)HIV攜帶的RNA有兩方面的功能,分別是逆轉(zhuǎn)錄的模板、病毒的重要組成成分.
(3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā).引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分免疫(T細胞)細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能.人的免疫系統(tǒng)有消滅(監(jiān)控清除)癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤.
(4)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,合成DNA(含目的基因).獲取的目的基因,需要用限制酶
切割后連接成重組載體,隨后導入受體細胞.檢測受體是否產(chǎn)生目的蛋白,可以采用抗原抗體特異性結(jié)合原理.

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科目: 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( )

A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細胞中

C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介

D.圖中①在該過程中不起作用,由此可確定①在遺傳上不具功能

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11.某植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.回答有關(guān)問題:

(1)t1→t2,葉綠體類囊體膜 上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多.在綠葉的色素提取實驗中,常選取無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑,理由是葉綠體中的色素易溶于有機溶劑不易溶于水.
(2)若在t2時刻增加光照,光合速率不會(會、不會)提高.t3→t4,光反應(yīng)速率會(會、不會)改變.CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與C5(五碳化合物)結(jié)合而被固定.
(3)t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高.原因是暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi生成ATP的過程受阻;卡爾文循環(huán)(或暗反應(yīng)、或C3的還原)繼續(xù)進行,ATP繼續(xù)生成ADP和Pi.

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10.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視.用單細胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如下實驗.請回答:

(1)用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強.實驗中需要使用血細胞(血球)計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù).
(2)用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進行了如下實驗,結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等.
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為6個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜,培養(yǎng)10min后,檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化.
③實驗結(jié)果:如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實驗數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的總光合作用速率約為1.0mg/L•min溶解氧.
④綜上研究,可得出實驗結(jié)論:納米銀能抑制光合作用和呼吸作用,且對呼吸作用的抑制更為顯著.

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9.白花蛇舌草是我國民間常用的中草藥,科學工作者用RPMI-1640培養(yǎng)基配制出不同濃度的白花蛇舌草提取物(HDE)工作液,分別處理人白血病細胞株(K562),測得線粒體內(nèi)膜跨膜電位的變化如圖1,測得凋亡抑制基因Survivin和原癌基因Bcl-2表達的變化情況如圖2.

(1)K562細胞是由于原癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.
(2)圖1中HDE處理48h后K562細胞內(nèi)線粒體內(nèi)膜跨膜電位下降最顯著.跨膜電位下降影響線粒體的功能,導致ATP合成停止,并釋放調(diào)亡誘導因子,最終引起細胞的凋亡或死亡.
(3)收集用HDE處理的K562細胞中Survivin和Bcl-2的mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA,再通過PCR技術(shù)擴增cDNA,然后測定其含量,結(jié)果如圖2所示.其中對照組的處理是使用等量不含HDE的RPMI-1640培養(yǎng)基.β-Actin基因在各組織和細胞中的表達相對恒定,在PCR中的作用是作為對照.
(4)綜上所述,HDE可能通過降低線粒體內(nèi)膜跨膜電位,抑制抗凋亡基因的表達,從而抑制K562白血病細胞增殖.
(5)如果白花蛇舌草沒有明顯的毒副作用,依據(jù)本實驗的結(jié)果,用它制藥的最佳用量是使人體的血藥濃度達到12.8ml/L.

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8.蛋白質(zhì)折疊是將多肽鏈折疊形成特殊的形狀,使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)出特定功能的過程.不正確折疊的蛋白質(zhì)會對細胞產(chǎn)生破壞性的影響,甚至對機體帶來不利作用.為了預(yù)防折疊的失誤,細胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”,這種折疊助手就是分子伴侶.如圖一示觸發(fā)因子(TF)的分子伴侶的工作過程.研究表示,在合成的起始階段,核糖體可以預(yù)防多肽鏈進行折疊纏繞.在翻譯的過程中,觸發(fā)因子(TF)可以結(jié)合至核糖體和延長的多肽鏈上,保證延長中的多肽鏈不要過早折疊以保證蛋白質(zhì)折疊的高效性.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛋白質(zhì)折疊的主要目的是使蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu),從而呈現(xiàn)出特定功能.
(2)由圖一可知,觸發(fā)因子(TF)在抑制初生多肽鏈過早折疊的功能上與核糖體是協(xié)同(協(xié)同/拮抗)作用.
(3)圖二中含有五碳糖的有①④⑤ (填標號),①的一條多核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.(不考慮化學鍵)
(4)圖二所示過程不能(能/不能)發(fā)生在人體漿細胞中,原因是因為圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程是同時進行的,只能發(fā)生在原核細胞中.
(5)基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖三所示,起始密碼子均為AUG.若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A,其對應(yīng)密碼子的變化為由GUC變?yōu)閁UC.正常情況下,基因N在細胞中最多有4個.

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7.環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細胞產(chǎn)生缺失著絲點的染色體片段,當子細胞進入下一次分裂間期時,這些染色體片段便濃縮在主核(細胞核)之外,形成了微核(如圖1所示).蠶豆(2n=12)根尖微核測試技術(shù)被列為國家監(jiān)測水質(zhì)污染的重要方法之一.下面是某研究小組利用微核測試技術(shù)進行“校園內(nèi)池塘水污染情況調(diào)查”的主要實驗步驟:
①浸種催芽:將大小均勻的蠶豆種子,在25℃等適宜條件下浸泡、催芽,待大部分根長至1-2cm左右,即可選作實驗材料.
②采集池塘水樣:從校園池塘的5個不同地段采集水樣.
③待檢測水樣處理根尖及恢復(fù)培養(yǎng):選取步驟①中根長度一致、生長良好的種子30粒,隨機均分為6組,分別放入5個盛有待檢測水樣和1個盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中,液體量以浸沒根尖為限.在25℃下處理24h后,取出種子,用蒸餾水漂洗三次,洗凈后再置入鋪有濕潤濾紙的瓷盤中,25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h.
④制作蠶豆根尖臨時裝片:切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖,用卡諾氏液固定細胞中的染色體后,按正常步驟制作根尖臨時裝片.
⑤觀察統(tǒng)計實驗結(jié)果.
請分析回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗過程中,用檢測水樣處理后,需要在25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h,主要目的是促使細胞進入下一細胞周期的間期,便于觀察微核.
(2)制作蠶豆根尖細胞臨時裝片的主要步驟是解離→漂洗→染色→制片(以文字和箭頭表示).實驗過程中,用龍膽紫染液對蠶豆根尖細胞的染色體(染色質(zhì))進行染色,以便于鏡檢.
(3)從生物變異的類型來看,微核的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.通常選擇間期細胞進行微核統(tǒng)計的原因是間期細胞核完整,有利于區(qū)分細胞核和微核.
(4)實驗人員在高倍鏡下很難發(fā)現(xiàn)如圖2所示的蠶豆根尖細胞分裂圖象,主要原因是該時期(有絲分裂中期)在細胞周期中所占比例很。
(5)若要獲得四倍體的蠶豆細胞,可用秋水仙素(填試劑)處理蠶豆幼苗的莖尖適宜時間,處理后的植株莖尖細胞染色體組數(shù)可能是2或4或8.

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同步練習冊答案