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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是( )

A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是( )

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

已知基因A、B及其等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦,妻子的基因型為AaBB,丈夫的基因型為aaBb,其子女中的基因型為aaBB的比例為

A.3/4 B.1/4 C.1/2 D.1/8

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存,不適者被淘汰

A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如右圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源不正確的是

A.可能來自一個(gè)精原細(xì)胞

B.可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C.可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D.可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

拉布拉多犬的毛色受兩對(duì)等位基因控制,一對(duì)等位基因控制毛色,其中黑色(B)對(duì)棕色(b)為顯性;另一對(duì)等位基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)(E)對(duì)不表達(dá)(e)為顯性。無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達(dá)導(dǎo)致拉布拉多犬的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配,子代小狗中有黑色和黃色兩種。根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本最可能的基因型是

A.bbEe×Bbee B.bbEE×Bbee

C.bbee×Bbee D.bbEe×BBee

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說法正確的是( )

A.研究物種的遷徙規(guī)律,關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為

B.研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

C.生物進(jìn)化的過程,實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過程

D.生物進(jìn)化的方向,決定于生物變異的方向

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

假說—演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié),利用假說—演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是

A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上

B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D.孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如圖的敘述不正確的是( )

A.因?yàn)榧?xì)胞無細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中④和⑦為一對(duì)同源染色體

D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、0三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程,圖中數(shù)字序號(hào)表示相關(guān)的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)C元素的轉(zhuǎn)移途徑中.①過程發(fā)生在光合作用的暗反應(yīng)階段;③過程發(fā)生在有氧呼吸的第二階段.
(2)在H元素的轉(zhuǎn)移途徑中,影響⑤過程的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度和溫度;⑦過程還原要氧氣的參與.
(3)在O元素的轉(zhuǎn)移途徑中,影響⑧過程的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度.
(4)在人體內(nèi),能量Q產(chǎn)生的意義在于維持體溫.

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同步練習(xí)冊(cè)答案