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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是未完整的染色體概念圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

B.②表示蛋白質(zhì)和DNA

C.③表示基因

D.由大到小的層次關(guān)系是“染色體>DNA>③”

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作:

①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入二氧化硅后直接進(jìn)行研磨

②將濾紙條浸濕后在一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線

③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫兩次

④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入無(wú)水乙醇中

該同學(xué)操作有誤的是

A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲表示葉綠體模型圖,乙表示綠色植物光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)甲圖中,___________________(填序號(hào))能增大葉綠體的膜面積。將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。發(fā)生在③處的乙圖的_______________(Ⅰ、Ⅱ)階段。

(2)乙圖中,Ⅱ階段進(jìn)行需要I階段提供的[ ]的_____________和④。過(guò)程IV稱為_(kāi)___________,其代謝產(chǎn)物[⑦]是____________(用化學(xué)式表示)。

(3)夏日的午后,如果氣溫過(guò)高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致乙圖中[⑥]____________供應(yīng)大大減少,細(xì)胞內(nèi) C5的含量隨之____________(增加、減少)。

(4)若乙圖中Ⅱ階段被抑制,可能的外部影響因素有_________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖Ⅰ表示馬蛔蟲原始生殖細(xì)胞的不同分裂時(shí)期的圖像。圖Ⅱ是馬蛔蟲細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線,①——⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖Ⅰ中,丙細(xì)胞處于_____________期,丁細(xì)胞的名稱是_______________。

(2)圖Ⅰ中,乙細(xì)胞內(nèi)的A染色體在減數(shù)分裂時(shí)可與______________染色體發(fā)生自由組合,丁細(xì)胞內(nèi)的M染色體與N染色體的關(guān)系屬于______________________(同源染色體、非同源染色體)。

(3)圖Ⅱ中,⑥段可表示圖I______細(xì)胞的染色體數(shù)目,①→②染色體數(shù)目變化的原因是________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面的遺傳病系譜圖回答問(wèn)題:

(1)若該病為白化。ㄖ虏』蛴胊表示),則該遺傳病是由常染色體上的_______________性基因控制的,III3為純合子的幾率是________________,若III1與基因型為Aa的男子結(jié)婚并生育一個(gè)孩子,該孩子患病的概率為_(kāi)_______________。

(2若該病為紅綠色盲)(致病基因用b表示),則該遺傳病是由________________染色體上的隱性基因控制的,III1的基因型是______________,若III2同時(shí)患有白化病,則III2的基因是________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄中有果實(shí)顏色和蔓藤長(zhǎng)短兩種性狀,紅果與黃果為一對(duì)相對(duì)性狀(用A、a基因表示),長(zhǎng)蔓與短蔓為另一對(duì)相對(duì)性狀(用B、b基因表示),兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有四個(gè)親本組合,雜交后得到的數(shù)量比如表所示。回答下列問(wèn)題:

(1)組合一的子代中,紅果:黃果=______________,這對(duì)相對(duì)性狀遺傳遵循的遺傳定律是______________

(符合現(xiàn)代解釋的表達(dá))。

(2)根據(jù)組合一或組合二______________數(shù)據(jù)可推知,在蔓藤長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀中,長(zhǎng)蔓是顯性性狀。組合四的交配類型屬于______________(測(cè)交、自交、雜交)。

(3)組合二的子代中,基因型含有等位基因的個(gè)體是______________(填表現(xiàn)型)。組合三親本的基因型是______________。

(4)為了驗(yàn)證組合一親本紅果長(zhǎng)蔓的基因型,可設(shè)計(jì)______實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.磨菇

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6,18 B. 5,18 C. 5,17 D. 6,17

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過(guò)程中最可能合成

A. 呼吸酶 B. 分泌蛋白 C. 性激素 D. 輔酶Ⅱ

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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