相關(guān)習(xí)題
 0  13869  13877  13883  13887  13893  13895  13899  13905  13907  13913  13919  13923  13925  13929  13935  13937  13943  13947  13949  13953  13955  13959  13961  13963  13964  13965  13967  13968  13969  13971  13973  13977  13979  13983  13985  13989  13995  13997  14003  14007  14009  14013  14019  14025  14027  14033  14037  14039  14045  14049  14055  14063  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

(每空2分,共12分)根據(jù)細(xì)胞分裂圖回答下列問(wèn)題

(1)A圖所示細(xì)胞處于_____________________期,細(xì)胞內(nèi)染色體與染色單體的比例是______,該細(xì)胞的名稱是____________。

(2)B圖細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是___________________。

(3)C圖所示細(xì)胞名稱是             ________,判斷的依據(jù)是                                       。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列式子,正確的說(shuō)法有

①表示DNA復(fù)制過(guò)程   ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程     ③圖中共有5種堿基    ④圖中共有8種核苷酸     ⑤圖中共有5種核苷酸   ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A.①②③                 B.④⑤⑥              C.②③④           D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在下列雜交組合中,后代和親代表現(xiàn)型相同的一組是

A.AaBB×AABb       B.Aabb×aaBb      C.Aabb×aaBb      D.AABb×AaBb

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 (     )

A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)第二極體時(shí)

B. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)第一極體時(shí)

C. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)第一極體和一個(gè)第二極體時(shí)

D.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中的極體消失時(shí)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,不正確的是  (     )

A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)衰老死亡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解(下圖),下列有關(guān)的敘述中,正確的是

A、在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

B、該細(xì)胞在完成分裂分化后,其細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍成的細(xì)胞器所形成的結(jié)構(gòu)體系構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)

C、若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

D、該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某人不小心割傷了食指,7d后傷口愈合再生,這個(gè)過(guò)程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細(xì)胞分裂方式分別是

A、脂肪、有絲分裂 B、核酸、無(wú)絲分裂  C、蛋白質(zhì)、無(wú)絲分裂  D、蛋白質(zhì)、有絲分裂

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)于較弱陽(yáng)光下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A、呼吸作用受阻影響光合作用             B、光反應(yīng)過(guò)程在弱光條件下受到限制

C、暗反應(yīng)過(guò)程的酶在弱光條件下活性低     D、呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

我市某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過(guò)交流和修改后繪制出了下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

⑴流入這一生態(tài)系統(tǒng)的能量是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。

⑵圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,與此密切相關(guān)的生物為_____。

⑶如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_____,另一方面,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,如__________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是   

A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案