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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ.通常情況下,右圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié):排卵前期,啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是 。Kp作用的靶細胞是 。器官A是 。

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量 ,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程②的生理意義是 ,促進排卵。

Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對生長到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見下圖。

(3)據(jù)圖可知,Kp-10 (影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是

Ⅲ.綜合分析

(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。

(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

(2)實驗一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達的PsIAA4/5基因的探針進行________雜交,目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA4/5基因的_________水平,來檢測__________。檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測該側(cè)細胞的_______生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性。

(3)實驗二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明______,并且_______側(cè)運輸能力較強。

(4)實驗三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C-IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對IAA的運輸能力_______,被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA,說明IAA存在_______運輸。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生命系統(tǒng)中信息的敘述,錯誤的是

A.信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B.行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C.精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流

D.生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是

A.“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細胞的活體狀態(tài)

B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣

C.觀察DNA和RNA的分布實驗中HCl的的作用是改變細胞膜的通透性和使染色體分解

D.提取葉綠體中的色素時,加少量CaCO3是為防止研磨時葉綠素被破壞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實驗的敘述中正確的是( )

A.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用鹽酸使組織中的細胞相互分離開來

B.在研究溫度對酶活性的影響的實驗中,可以用過氧化氫為底物

C.紙層析法分離葉綠體中的色素時,含量高的色素隨層析液在濾紙上擴散的快

D.研究動物激素的生理功能,可以用飼喂法、切除法進行對照實驗

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是

①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能用來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系

A.1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

B.1表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)

C.1表示ATP,2-4分別表示腺嘌呤、脫氧核糖、磷酸

D.1表示細胞的統(tǒng)一性,2-4分別細胞膜、細胞液、DNA

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列4種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯的區(qū)別( )

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系,下列說法正確的是( )

A.在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2,參與暗反應(yīng)

B.在白天葉綠體可為線粒體提供02,并在線粒體內(nèi)參與有機物的氧化分解

C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D.線粒體和葉綠體中均含DNA,而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是

A.若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根是、的遠地側(cè)和近地側(cè)的促進作用

B.若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D.若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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