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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列為探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)

(一)可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的淀粉酶溶液、蒸餾水、氫氧化鈉溶液、可溶性淀粉溶液、鹽酸、斐林試劑、雙縮脲試劑等。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟

試管1

試管2

試管3

1

1mL新鮮的淀粉酶溶液

1mL新鮮的淀粉酶溶液

1mL新鮮的淀粉酶溶液

2

1mL蒸餾水

3

2mL可溶性淀粉溶液

2mL可溶性淀粉溶液

2mL可溶性淀粉溶液

4

60℃水浴保溫5min

5

2mL③試劑,振蕩

6

水浴加熱2min

7

觀察3支試管中溶液顏色變化變記錄

(1)表中的①是 ,②是 ,③是 。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ,因變量是 ,檢測(cè)因變量的方法是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析:

(1)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是 ,酒精可用 鑒定。

(2)①、②號(hào)試管中加入的是 ,設(shè)②號(hào)試管對(duì)照組的目的是 。

(3)能表示①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線

(4)若通入不同濃度的氧氣時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示,氧氣濃度為a時(shí),酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的 。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式:

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如表所示為分離分解尿素的細(xì)菌所用的培養(yǎng)基配方:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4•7H2O

0.2g

葡萄糖

10.0g

尿素

1.0g

瓊脂

15.0g

自來(lái)水

定容至1000mL

請(qǐng)根據(jù)以上配方,回答下列問(wèn)題。

(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的 類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是 ,氮源是

(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是 培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是 培養(yǎng)基。

(3)在該培養(yǎng)基中,可通過(guò)檢測(cè)pH的變化來(lái)判斷尿素是否被分解,依據(jù)的原理 。

(4)若用該培養(yǎng)基來(lái)鑒定某種細(xì)菌是否能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入 指示劑,尿素被分解后指示劑變 色。

(5)某同學(xué)嘗試使用罐頭瓶在常溫下制作果酒,開(kāi)始時(shí)向消過(guò)毒的罐頭瓶中加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌,添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長(zhǎng)發(fā)育提供 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酒廠利用酵母菌釀酒過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施

A.降低溫度 B.隔絕空氣 C.加緩沖液 D.加新鮮培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇直接變?yōu)?/p>

A. 醋酸 B. 乙醛 C. 乙酸 D. 乙烯

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A.果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

C.在腐乳制作過(guò)程中沒(méi)有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D.腐乳制作所需要的適宜溫度最高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)泡菜制作過(guò)程的敘述,不正確的是

A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C.鹽水入壇前要煮沸、冷卻,以防止污染

D.在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豆腐上長(zhǎng)出了毛霉之后,下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括:

A.浸提毛霉菌絲上的蛋白酶

B.析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬

C.促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)

D.抑制雜菌的生長(zhǎng)避免豆腐腐敗變質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題,其中正確的是

①腐乳的制作整個(gè)過(guò)程都在無(wú)菌條件下

②用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳,不易成形

③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲

④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯

⑤腐乳營(yíng)養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子而且易于被消化吸收

⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右,酒精含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng);含量過(guò)低,不足以抑制微生物的生長(zhǎng)

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于亞硝酸鹽的敘述,正確的是

A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,在食品生產(chǎn)中用作食品添加劑,可多加

B.綠色食品不會(huì)含有亞硝酸鹽

C.亞硝酸鹽在人體胃內(nèi)易變成亞硝胺

D.水煮的越久亞硝鹽酸的含量越少

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同步練習(xí)冊(cè)答案