相關(guān)習(xí)題
 0  140031  140039  140045  140049  140055  140057  140061  140067  140069  140075  140081  140085  140087  140091  140097  140099  140105  140109  140111  140115  140117  140121  140123  140125  140126  140127  140129  140130  140131  140133  140135  140139  140141  140145  140147  140151  140157  140159  140165  140169  140171  140175  140181  140187  140189  140195  140199  140201  140207  140211  140217  140225  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種生物體的精原細(xì)胞增殖以及精細(xì)胞形成過(guò)程如圖(染色體及DNA數(shù)目均為2n).細(xì)胞Ⅰ和Ⅲ都處于染色體著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動(dòng)的時(shí)期,下列有關(guān)判斷正確的是( )

A.Ⅰ中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n

B.Ⅱ中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4n

C.Ⅲ中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2n

D.此分裂過(guò)程產(chǎn)生的另外三個(gè)精細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、ab

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)子科學(xué)家及其成就的敘述,正確的是( )

①孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)假說(shuō)一演繹法發(fā)現(xiàn)了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規(guī)律

②魏斯曼預(yù)測(cè)井借助顯微鏡現(xiàn)察證實(shí)了減數(shù)分裂過(guò)程的存在

③薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關(guān)系的假說(shuō)

④道爾頓發(fā)現(xiàn)并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳

⑤孟德?tīng)柵c摩爾根均采用了“假說(shuō)演繹''的研究方法

⑥赫爾希與蔡斯采用了放射性同位素標(biāo)記法

⑦薩頓采用類比推理的方法證明了基因在染色體上

⑧沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型.

A.①③⑤⑥⑧ B.②③⑤⑥⑦⑧

C.③④⑤⑥⑧ D.③⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是______.

(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是______酶,B是______.

(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______、______、______.

(4)乙圖中,7是______.DNA分子的基本骨架由______交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)______連接成堿基對(duì),并且遵循______原則.

(5)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出來(lái)300個(gè)子代噬菌體.其中含 有32P的噬菌體所占的比例是______.

(6)若圖甲中的親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次,則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加______.

(7)若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了A,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲的①﹣⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖______;

(2)圖③的細(xì)胞名稱是______,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出子細(xì)胞的染色體示意圖.

(3)圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體______條,______個(gè)DNA,同源染色體______對(duì).

(4)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是______、DNA的是______、染色單體的是______.圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為_(kāi)_____.

(5)圖甲⑤中存在的等位基因是______,造成這一結(jié)果的可能原因有______.

(6)圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生______種染色體組合不同的配子.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

孔雀魚(yú)是一種常見(jiàn)的觀賞魚(yú),其性別決定方式屬于XY型,是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料.幾十年前,德國(guó)的一位育種者在眾多的孔雀魚(yú)幼魚(yú)中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體,并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種.用“禮服”品種的雌魚(yú)作親本(P)與其它品種的雄魚(yú)雜交,所得子代(F1)個(gè)體中,雌雄魚(yú)均表現(xiàn)“禮服”性狀;將子代(F1)雌雄個(gè)體自由交配,所得子代 (F2)個(gè)體中,雌魚(yú)均表現(xiàn)“禮服”性狀,雄魚(yú)表現(xiàn)為“禮服”性狀、無(wú)“禮服”性狀.請(qǐng)用“假說(shuō)一演繹法”對(duì)“禮服”性狀的遺傳進(jìn)行研究.

(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:在研究中發(fā)現(xiàn)“禮服”性狀的遺傳與______相關(guān)聯(lián).

(2)作出假設(shè):“禮服”為_(kāi)_____(顯性或隱性)性狀,控制該性狀的基因位于______染色體上.

(3)演繹推理:題干F1中雌雄性個(gè)體的基因型分別是______、______(分別用A、a表示顯隱性基因),

F2中雌魚(yú)基因型是______、______,雄魚(yú)基因型是______、______.

(4)根據(jù)你的假設(shè),請(qǐng)預(yù)測(cè)F2個(gè)體自由交配所得F3的表現(xiàn)型及比例為雌“禮服雌無(wú)“禮服”:雄“禮服”:雄無(wú)“禮服”=______.

(5)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)僅通過(guò)一次雜交即可驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出遺傳圖【解析】

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

其生物研究小俎在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示的曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)試驗(yàn)期間,每時(shí)刻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共有場(chǎng)所是______、______,6h葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的移動(dòng)方向是______.

(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______個(gè),葉綠體無(wú)O2生成的時(shí)間總共有______小時(shí).

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是______h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度______.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行48小時(shí)內(nèi)后植物體______(是╱否)有有機(jī)物的積累.

(4)如果用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將______(填“上移”、“下移”或“不變”),判斷理由是______.

(5)處于6h時(shí)一個(gè)葉肉細(xì)胞的光合速率______(填大于、等于或小于)呼吸速率.

(6)寫(xiě)出植物有氧呼吸的反應(yīng)式______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2015學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A.酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

B.酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)

C.無(wú)機(jī)催化劑降低反應(yīng)活化能的作用比酶更加顯著

D.酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2015學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是( )

A.都是蛋白質(zhì)

B.都是RNA

C.大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

D.降低反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2015學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉酶能在極短時(shí)間內(nèi)催化淀粉水解,但不能使麥芽糖發(fā)生水解,這體現(xiàn)了酶的( )

A.高效性和多樣性 B.催化性和專一性

C.高效性和專一性 D.催化性和高效性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案