請回答下列問題：

（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，Ub的合成場所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。

（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。

（4）若有102個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個。

1937年植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化狀態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗：

（1）自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是 ，這些氫在暗反應(yīng)的 過程中被消耗。

（2）實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是 ，A試管除了顏色變化，實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）A與C試管的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是 ，B和D試管是為了說明DCPIP 。

（4）實驗結(jié)束后A試管中葉綠體 （填“有”或“沒有”）（CH2O）的產(chǎn)生，主要原因是 。

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇 區(qū)細胞（填字母），請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序： （用字母和箭頭表示）

（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是_________。

（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：_________。

（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇 區(qū)細胞（填字母），③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)________（填“會”或“不”）發(fā)生改變。

（5）若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：

a ；

b ；

c____________。

已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細眼（D）與粗眼（d）等相對性狀。下圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關(guān)系圖，其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體，X、Y表示性染色體。

（1）該果蠅體細胞內(nèi)有 對同源染色體染色體．

（2）該果蠅的基因型為 ，不考慮變異的情況下，它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種配子．

（3）將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交，出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其原因是 。

（4）將純合灰身與純合黑身雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時，由于某種環(huán)境因素的影響，含ａ基因的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為 。

某兩性花植物，其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型，現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進行人工雜交實驗，Ｆ1全為紫花，再用Ｆ1進行自交，Ｆ2中紅花：紫花：白花＝1：2：1。回答下列問題：

（1）在人工雜交實驗中供應(yīng)花粉的植株叫做 ，套袋的目的是 。

（2）Ｆ2中紅花、紫花、白花屬于相對性狀，判斷的依據(jù)是 。

（3）假設(shè)花色性狀受一對等位基因B、b控制，推測紫花植株的基因型為 ，白花植株的基因型為

（4）假設(shè)花色性狀受兩對等位基因控制，且不遵循基因的自由組合規(guī)律（不考慮交叉互換），基因與色素合成的關(guān)系如圖：

①這兩對等位基因不遵循自由組合定律是因為 。

②親本中純合紅花的基因型為 。

細胞進行有絲分裂時，表示染色體移向兩極狀態(tài)的是（ ）

孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物的遺傳（ ）

A．人 B．小麥 C．貓 D．細菌

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為（ ）

A．基因突變和基因重組 B．自然選擇

C．共同進化 D．地理隔離

假說—演繹法的一般程序是（ ）

A．個案研究—發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—歸納綜合

B．個案研究—綜合比較—提出假設(shè)—歸納結(jié)論

C．發(fā)現(xiàn)問題、分析問題—提出假設(shè)、設(shè)計實驗—觀察實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

D．觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題—分析問題、提出假設(shè)—設(shè)計實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是（ ）

A．遺傳信息只能儲存于細胞核,通過復(fù)制傳遞給下一代

B．同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同

D．真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物直接進化而來