相關(guān)習(xí)題
 0  140931  140939  140945  140949  140955  140957  140961  140967  140969  140975  140981  140985  140987  140991  140997  140999  141005  141009  141011  141015  141017  141021  141023  141025  141026  141027  141029  141030  141031  141033  141035  141039  141041  141045  141047  141051  141057  141059  141065  141069  141071  141075  141081  141087  141089  141095  141099  141101  141107  141111  141117  141125  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物具有向光性。右圖是研究植物向光生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A.幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端

B.幼苗合成生長(zhǎng)素的部位在尖端

C.幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端

D.生長(zhǎng)素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是

A.扦插枝條上芽的數(shù)量

B.2,4-D溶液的濃度

C.2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間

D.扦插枝條的生根總長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法,正確的是

A.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

B.基因重組可以產(chǎn)生新基因,同時(shí)產(chǎn)生新的基因型

C.由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換,互換后,等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1或a2不可再突變?yōu)锳

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來(lái)源于

A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個(gè)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.單細(xì)胞生物也通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A.由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

B.艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)

D.穩(wěn)態(tài)就是指系統(tǒng)保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類

B.生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C.試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長(zhǎng)量不變,說(shuō)明對(duì)上述激素不敏感

D.不同濃度的上述激素對(duì)正常南瓜都有促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料結(jié)合課本知識(shí),推斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因

B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

C.線粒體因子MTERF3可直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性

D.糖尿病、心臟病和帕金森癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,以下敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B.甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響

D.丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家進(jìn)行植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

B.赤霉素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用

C.細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用

D.側(cè)芽生長(zhǎng)速度受多種植物激素的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案