相關(guān)習(xí)題
 0  14030  14038  14044  14048  14054  14056  14060  14066  14068  14074  14080  14084  14086  14090  14096  14098  14104  14108  14110  14114  14116  14120  14122  14124  14125  14126  14128  14129  14130  14132  14134  14138  14140  14144  14146  14150  14156  14158  14164  14168  14170  14174  14180  14186  14188  14194  14198  14200  14206  14210  14216  14224  170175 

科目: 來源: 題型:

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是            

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線 Ⅱ 和 Ⅲ 光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同

B.光照強(qiáng)度為 b 時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同?

C.光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高?

D.光照強(qiáng)度為a~c時(shí),曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

落花生的厚殼對薄殼,紫種皮對紅種皮為兩對相對性狀,現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交,F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。在F2中,能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株,則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為  

    A.1322 B.1983 C.3966 D.7932

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這因?yàn)?/p>

A.合成蛋白質(zhì)的場所不同         B.等位基因分離的結(jié)果不同

C.脫氧核苷酸的排列順序不同     D.個(gè)體發(fā)育過程不同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在下列關(guān)于蛋白質(zhì)知識的敘述中,正確的是(  )

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)

C.每種氨基酸都只含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

D.蛋白質(zhì)的合成受到DNA的控制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,蛙心收縮不能維持,用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時(shí),實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽(  )

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對維持生物體的生命活動有重要的作用

C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要的作用

D.對蛙心持續(xù)跳動提供能量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說的是                            (    )

A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B.細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用

C.細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有其他物質(zhì)

D.新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),不能說明的是

A.細(xì)胞膜的選擇透過性                        B.細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)

C.細(xì)胞液濃度的相對大小                      D.溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是基因“遺傳效應(yīng)”的含義             

A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn)                B.能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成

C.能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置    D.能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是           。A、B、C共有的細(xì)胞器是        。

(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有          。 

      ①光合作用   ②細(xì)胞呼吸  ③細(xì)胞增值  ④信息交流  ⑤細(xì)胞分化

(3) 若用纖維素酶處理A B C三種細(xì)胞,則圖中           細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。

(4) A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有                 (寫結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記?                                   。

(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中:                               的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

分析甲、乙、丙三圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖乙中,若光照強(qiáng)度相同,在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大

B.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表葉綠素

C.用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D.圖甲中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于0)時(shí),也能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案