科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體細胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體是細胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C.生命活動所需ATP均由線粒體提供
D.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體
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下圖是細胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列相關敘述錯誤的是
A.細胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性
B.癌細胞的該膜上丁物質(zhì)減少
C.丙物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體
D.乙物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白
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精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是
A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C.頂體膜和精子細胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
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下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.細胞的體積越大,物質(zhì)運輸效率越高
B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞
C.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
D.細胞凋亡是細胞自主有序死亡,利于機體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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將一株生長正常的某種植物里于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照光開始,凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0,之后保持不變。在上述整時間段內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是
A.降低至一定水平時再升高
B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)
C.降低至一定水平時保持不變
D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定
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如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下,細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應的變化。下列敘述錯誤的是
適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細胞示意圖
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強度低于光補償點時,①、③增大
C.光強度等于光補償點時,②、③保持不變
D.光強度等于光飽和點時,②減小,④增大
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在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉(zhuǎn)化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說
A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗
B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗
C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實驗
D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的實驗
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示有關實驗的說法中正確的是
A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,只能得到甲圖中色素帶①和②
B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,其吸水能力逐漸增強
C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖
D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面
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在適宜溫度和大氣濃度條件下測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是
A.光強大于140μmol•m-2•s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體
B.光強小于1255μmol•m-2•s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重,第三周全株萎蒿,繼而死亡,下列有關該實驗的敘述中,錯誤的是
A. 第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分
B. 第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀
C. 植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺乏相應的載體
D. 第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度
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