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科目: 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】請回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程方法的問題:

(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ;基因表達(dá)載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位。

(2)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,適合選用的Ti質(zhì)粒是上圖中的 。

(3)細(xì)胞工程是通過細(xì)胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。

(4)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. —個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是

A. Na+對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用

B. Na+進(jìn)入液泡的方式與進(jìn)入動物神經(jīng)細(xì)胞的方式不同

C. 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞吸水能力

D. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個體之比也為 2:1,這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可做出合理解釋的是

A.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死

B.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個體致死

C.該突變基因為X染色體險性突變,且含該突變基因的雄性個體致死

D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)霈要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物成Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是

A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程

D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是

A.下丘腦對人體水的平衡、體溫的相對恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用

B.T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識別抗原、分裂分化為效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C.內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高會刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加

D.受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變短,核糖體活動加強

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是(  )

A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D. 調(diào)查酵母菌種群數(shù)量增長可以采用取樣器取樣法

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中,在6千勒克斯的光強度下,測得小室中1小時內(nèi)C02的濃度變化如下圖甲所示:用多組同樣的裝置在不同光強度下重復(fù)實驗,每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度,通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量, 結(jié)果如下圖乙所示(不考慮溫度對呼吸速率的影響)。請據(jù)圖分析回答:

(1)葉綠體是光合作用的場所,它通過眾多的基粒來擴展受光面積,內(nèi)部的巨大膜表面上分布著 。

(2)圖甲顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是 。第60min以后,兩個密閉小室中C02濃度不再發(fā)生變化,原因是

(3)圖乙中表示A植物的曲線是 ;圖乙所示的實驗條件下,能使一種植物積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在 千勒克斯之間。

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

早在1926年,科學(xué)家就觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象。據(jù)研究,赤霉素(GA3)促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān),細(xì)胞壁里的Ca2+有降低細(xì)胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除細(xì)胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進(jìn)細(xì)胞延長的原因。據(jù)報道,用CaCl2處理萵苣下胚軸,生長變慢當(dāng)加入 GA3(50 u mol)后,生長迅速增快,如下圖所示。請回答:

(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是 。用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速率過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量

(2)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的 期明顯變短。

(3)請完成以下實驗步驟,證明Ca2+抑制植物生長,而赤霉素通過消除細(xì)胞壁中Ca2+而促進(jìn)植物生長。

實驗材料:一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水。

實驗步驟:

①取生長狀況相同的植物若干,均分為甲、乙兩組。

②向甲組植物加入 ,乙組加入等量蒸餾水。

③培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況。

④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液,乙組不作特殊處理。

⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況。

實驗結(jié)果:甲組植物加入CaCl2溶液后, ,加入赤霉素后正常生長,乙組植物正常生長。?

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科目: 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)),它們具有多種功能,其中HSP60的功能如圖1所示,有一些熱休克蛋白參與了機體對癌變細(xì)胞的識別過程,有助于加強機體的免疫,熱休克蛋白參與機體的免疫過程如圖2所示。請分析回答問題:

(1)據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是

(2)要研制抗癌疫苗時,最好提取并純化圖2中的 。HIV主要侵染圖2中的T細(xì)胞,引起的免疫失調(diào)疾病屬于 。HIV通過細(xì)胞表面CD4(—種受體蛋白)識別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵,入侵后HIV在紅細(xì)胞內(nèi)能否繁殖?并說明原因。 。

(3)圖2中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的名稱分別是 。

(4)據(jù)研究得知,癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量多,給我們研發(fā)增強化療和放療效果藥物的啟示是 。

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