相關(guān)習(xí)題
 0  142329  142337  142343  142347  142353  142355  142359  142365  142367  142373  142379  142383  142385  142389  142395  142397  142403  142407  142409  142413  142415  142419  142421  142423  142424  142425  142427  142428  142429  142431  142433  142437  142439  142443  142445  142449  142455  142457  142463  142467  142469  142473  142479  142485  142487  142493  142497  142499  142505  142509  142515  142523  170175 

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)下表的敘述中,正確的是

組別

3%淀粉溶液

2ml

2ml

2ml

2%α-淀粉酶溶液

1ml

1ml

1ml

反應(yīng)溫度

0℃ 

60℃ 

100℃ 

碘液

2滴

2滴

2滴

A.淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量

B.本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶具有專(zhuān)一性

C.淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫

D.①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色,其原因都是酶永久失活

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系,分析圖可知

A.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

B.當(dāng)溫度高于d時(shí),該酶依然具有活性

C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高

D.該酶的最適溫度是b

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),第一步:向三支試管內(nèi)分別加入2ml新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液;第二步:向三支試管內(nèi)分別加入等量的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,并振蕩試管;第三步:向三支試管內(nèi)各滴入2滴新鮮雞肝研磨液。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.pH可以影響過(guò)氧化氫酶的活性

B.溫度不會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性

C.2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多

D.此實(shí)驗(yàn)的自變量是過(guò)氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢

D.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.ATP是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

B.一個(gè)ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵

C.ATP中的高能磷酸鍵非常穩(wěn)定

D.ATP直接為生物體的各種需能反應(yīng)提供能量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及創(chuàng)立過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

B.藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,有葉綠體

C.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,有線粒體

D.酵母菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都有DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①〜⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙,正確的操作順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片

A.①③④⑤ B.⑤④③① C.⑤④③② D.④⑤③②

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中②步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位置

B. 圖中⑤步驟滴加清水的目的是讓細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原

C. 該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D. 本實(shí)驗(yàn)不需另外設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)組

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

A. 用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴

B. 探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物

C. 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案