科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①—④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)4種細(xì)胞器的說法正確的是
A.分泌蛋白的合成和加工與①有關(guān),與③無關(guān)
B.②、④有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)功能相同,但種類不同
C.上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中
D.①~④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是
A.死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
B.活細(xì)胞能分解染色劑PI
C.死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是
A. 在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖元
B. 在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.在該菌作用下人類細(xì)胞會發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C.該菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同點是
A. 低濃度→高濃度 B. 載體蛋白協(xié)助
C. 高濃度→低濃度 D. 消耗能量
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是
A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸餾水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,一段時間后,測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見表)。實驗結(jié)果可以說明
項目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
減少量 | 5% | 23% | 12% | 37% | 14% |
①根對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程
②根對礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進(jìn)行的
③根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動運輸
④根吸收礦質(zhì)離子的過程不受溫度的影響
A.都正確 B.只有①②③ C.只有①③ D.只有①②
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甲運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
C. 乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系
B. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運動速度
C. a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D. 如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜,則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲—戊五種不同濃度的的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是
A. 物種a比馬鈴薯更耐干旱
B. 在甲溶液中加入適量蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小
C. 物種a在與馬鈴薯根細(xì)胞等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長
D. 當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了
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