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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下到對(duì)果蠅某基因的敘述,正確的是

A.在復(fù)制時(shí),不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)

B.一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接

C.全部堿基中,若C占30%,則A占20%

D.轉(zhuǎn)錄出的mRNA只能指導(dǎo)一條肽鏈的合成

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

光合速率與呼吸速

率相等時(shí)光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光飽和時(shí)

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光飽和時(shí)CO2吸收量

(mgCO2/100cm2葉

•小時(shí))

黑暗條件下CO2吸收量

(mgCO2/100cm2葉•小時(shí))

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

A.A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí),B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉•小時(shí)

D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉•小時(shí)

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬蛔蟲為雌雄同體,一個(gè)馬蛔蟲的基因型為AaBb,且這兩對(duì)基因自由組合。下列關(guān)于這個(gè)馬蛔蟲產(chǎn)生配子的敘述,不正確的是(不考慮基因突變和交叉互換)

A.一個(gè)精原細(xì)跑產(chǎn)生的配子的基因組成是AB和ab或Ab和aB

B.—個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因組成是AB或ab或Ab或aB

C.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因組成和比例是AB:ab:Ab:aB=l:1:1:1

D.馬蛔蟲個(gè)體產(chǎn)生的雄配子的基因組成和比例是AB:ab:Ab:aB=l:1: 1: 1

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

T、t和B、b基因分別位于果蠅的常染色體和X染色體上,現(xiàn)已知基因tt純合時(shí)雌果蠅會(huì)性逆轉(zhuǎn)成雄果蠅。為了區(qū)分某雄果蠅是否性逆轉(zhuǎn)形成,研究小組用黃色熒光標(biāo)記T、t,用綠色熒光標(biāo)記B、b,在顯微鏡下觀察減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中的熒光數(shù)量,下列推測(cè)正確的是

A.若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的

B.若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的

C.若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒為點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的

D.若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法,其中正確的是:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

(研究方法)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

(研究方法)

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

魯賓和卡門研究光合

作用釋放氧氣的來(lái)源

同位素標(biāo)記法

探究酵母菌的

呼吸方式

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

分離葉綠體中的色素

紙層析法

分離各種細(xì)胞

器的方法

差速離心法

摩爾根證明基因在

染色體上

類比推理法

調(diào)查狗尾草的

種群密度

取樣器取樣法

A.①④⑦ B.③⑤⑥⑦ C.①③⑥ D.②③⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某昆蟲的等位基因(A,a)位于常染色體上, 一對(duì)基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A.a(chǎn)X的雌配子不能受精

B.AAXX的個(gè)體不能存活

C.a(chǎn)aXX的受精卵發(fā)育為雄蟲

D.AY的雄配子存活率顯著降低

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件

B. NaOH為CuSO4與還原糖反應(yīng)提供堿性條件

C. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色

D. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.在圖中①〜⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物交換過(guò)程

D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同細(xì)胞分泌的物質(zhì)不同,下列判斷正確的是

A.若為消化酶,則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中

B.若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化

C.若為胰島素,則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰髙血糖素等物質(zhì)的受體

D.若為抗體,則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原

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科目: 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)激活腦室下區(qū)的神經(jīng)干細(xì)胞,這些細(xì)胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化,從而實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)。下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的說(shuō)法,不正確的是

A.實(shí)現(xiàn)組織修復(fù)的過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程

B.組成神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

C.神經(jīng)細(xì)胞若產(chǎn)生興奮,則膜內(nèi)K+/Na+的值增大

D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與胰島素的分泌方式相同

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